我有一群藏族学生

我是攀枝花市实验学校初中部一名数学教师，来到木里藏族自治县中学工作后，学校安排我担任校长助理、初二（5）班班主任、初二（5）班和初二（2）班的数学教学工作。

初二（5）班共有50名学生，其中男生30名，主要是藏族和彝族孩子。说实话，刚开始有点难管。我首先建立起了班委团队，培养班干部，每周一都要总结上周的学习和生活，并制定本班各个方面的班规。同时，班级文化建设同步进行，开展了每天一篇美文的朗诵活动、每月一首歌的班会活动，而且还建立了班级的读书角等。

藏区的孩子都很可爱，山路上只要见到车辆，他们都会主动敬礼。藏区的家长很朴实，每次家长会后，家长就会找到我说：“岳老师，我的孩子就靠你咯。我们家长不认识字，在社会上吃了不少的亏。”每每听到这样的话，我都深感肩上的责任重大，我要让班级里每个孩子都能茁壮成长。 

当然，援藏教师也十分不容易。我一周的课时量有20节，每周星期天至下周星期四天天晚上3节晚自习，然后再到寝室查寝，隔一周周末晚上还有托管。上学期末，我们县中学几个援藏教师都累病了，但这也很好地锻炼了我们的意志与品质，让我和孩子们共同成长。

每天看着孩子们在进步，我是幸福的；每当看到孩子们上课时认真学习下课时和我开玩笑，我是幸福的；每当孩子们主动要求帮我背包时，我是幸福的；每次去查寝，孩子们会问“岳老师，您吃洋芋不？我去买份给您”时，我是幸福的；每次听到年级主任、学校领导对班级进步的肯定，我是幸福的。每每感受到这种幸福，我觉得所付出的这一切都是值得的！ 

(攀枝花援藏干部人才、木里县中学校长助理 岳士雄)

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