冕宁：义教均衡发展工作通过省级督导评估 刘俊文曾令举参加会议

本报讯 月日，记者在冕宁县人民政府接受“全国义务教育发展基本均衡县”省级督导评估反馈意见会获悉：该县义务教育均衡发展工作已达到“基本均衡县”标准，通过省级督导评估。

近年来，冕宁县高度重视教育事业发展，将义务教育均衡发展工作摆上经济社会发展重要议事日程，积极谋划，奋力作为，强化“政策、经费、宣传”三大保障，确保义务教育均衡发展工作有序推进。

“十二五”期间，冕宁整合资金2.8亿元，合理调整学校布局，强化义务教育学校办学条件改善，采取“小学低段就近入学，小学高段向乡镇中心校集中，初高中向片区、县城集中,扩大寄宿制学校规模”的方式，将全县义务教育阶段村完小及以上学校调整至所。年，为全面实现义务教育均衡发展工作，冕宁采取政府购买服务实施公益性建设项目的模式，整合各级政府财政资金2.1亿元，新建教学楼、综合楼及食堂平方米，征地.3亩，改扩建运动场平方米，实施义务教育学校校舍维修改造、校园文化建设等项目工程。采取ppp模式注入3亿资金推进冕宁中学迁建项目，加快实现冕宁二中与现冕宁中学两校资源的整合，从根本上盘活全县教育资源，统筹了城乡义务教育资源的均衡配置。

同时，冕宁不断激活义务教育均衡发展内生动力，在凉山州率先启动教育信息化工程，全县所学校个班实现“班班通”，多媒体覆盖率达.8%，%以上的中小学生能享受先进的教育资源；近三年通过到高校选聘、公开招考、外县调入等多种方式补充教师人，注重音体美等艺体教师的补充；落实教师交流制度、对口帮扶制度、教育教学质量奖励制度等系列机制，至年间，兑现教育教学质量奖约万元；加强师德师风建设，通过国培、省培、州培等多种方式，开展中小学校长、教师培训，打造注重强师德、优行风的学习型、研究型、创新型的教师队伍；积极落实“教研一体化、管理精细化、办学特色化”内涵发展方向，全力促进了义务教育阶段学校“管理上水平，质量上台阶”的办学目标。

月日至日，四川省人民政府教育督导委员会义务教育均衡发展督导评估组经过评估后冕宁已达到义务教育发展“基本均衡县”标准要求，通过省级督导评估。

州委常委、冕宁县委书记刘俊文参加会议，州委常委、宣传部部长曾令举参加会议并讲话。

（付俊梅 本报记者 穆玉菊 杨发超）

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