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凤栖梧桐 元鸣孔皇

来源:三江都市报 2018-07-18 08:10   https://www.yybnet.net/

2018年高考,231名学生高考裸分一本上线。其中,文科学生彭昱杰以660分的优异成绩全省排名名列前茅;理科学生许铭珊、文科学生刘如歌分别以682分和631分的优秀成绩在全市崭露头角。

2018年中考,742分以上的特优生有37人,700分及以上的高分段优生有232人;省一级示范性普通高中最高录取线(647分)上线人数有465人,上线覆盖率超过60%。其中,学生罗瑜取得785分的全市拔尖成绩,学生康宇博以771分位列全市前五名。

峨眉巍巍,青衣汤汤。在这个栀子花开的季节里,乐山外国语学校在2018年“两考”中又创造了一串串亮丽的数字。然而,优秀成绩的取得并非偶然,在这些数字的背后,凝聚的是一支优质教育团队的心血,他们三载辛劳,三载陪伴,三载奉献,让乐山外国语学校学子学得踏踏实实,让乐山外国语学校教育品牌誉满嘉州。

团队,是“永争第一”的基石

每一所优质学校,都有一支覆盖全科的精英教师团队,乐山外国语学校也不例外。10名特级教师,72名高级教师,141名省市优秀教师、骨干教师及优秀班主任,该校教师阵容强大。

“尽管每名优秀教师都有实力创造教学业绩,但却从未出现过‘单打独斗\’,因为我们注重以‘全面育人\’的理念打造科学管理的团队。”该校相关负责人告诉记者,在“全面育人”理念的引领下,代替“个人英雄主义”的是“众人拾柴火焰高”,每一名教师都将自己全身心地融入到一个科学管理的团队。

据介绍,该校的校级管理团队定期组织教师全面分析年级学生学习进度、身心变化等情况,并制定相应措施;年级主任实施民主化管理,集思广益,早中晚全天候监控、立体化巡察;语文组、数学组、英语组、文科大组、理科大组等各学科组通力合作,在组长的带领下,科学计划,周密安排,为孩子们量身打造学习方案;班主任服从年级规划,制定班级远景和短期规划;科任教师则根据班主任要求,学科间密切配合,揖让有度……在教学实施过程中,每一级都明确执行目标任务,没有一名教师因为头上的“光环”而“单兵作战”。

如此,团结合作带来的整体合力,全力推动了教与学的效率大幅度提升。记者获得一组数据,该校高2018届高一第一学期104人入围一本线,高一学段结束时151人入围,至高二学段结束时181人入围,在高考时却实现了入围一本线231人;本科入围也由高一时的391人稳步提升至高考时的428人;41名同学的高考成绩实现了100分以上的进步。同时,该校初2018届除总成绩优异外,单科满分135人,语文120分及以上者82人,数学130分及以上者97人,英语140分及以上者158人,物理79分及以上者150人,化学69分及以上者140人,思想品德40分及以上者86人,历史45分及以上者225人,单科优生也呈群体态势。

正是团队的精诚合作,才有了一次次学生成绩的华丽转身;正是团队的卓尔不凡,才创造了乐山外国语学校从弱到强,从默默无闻到名闻嘉州的辉煌。

教师,用点滴细节诠释“致良知”

在高中部,谢红军老师个儿不高,同学们却服气,因为他会用一个小时耐心倾听学生的委屈、诉求、期冀,再用一个小时的款款谈心为学生疏“堵”;贺臻老师亲切和蔼,只愿做学生的“好哥们”,他长期驻扎学校,以校为家;全国五一劳动奖章获得者蔡秀兰老师,接受采访时说的最多的两句话:“十分抱歉,还是不要采访了,学生上课容易受到干扰”“不好意思,能不能稍微快一点,我还要批改学生的听写本”……

在初中部,年级主任李蓓永远在与学生、家长、班主任及教师面对面交流,力求将全年级“拧成一股绳”;陈陆思老师罔顾高血压、糖尿病、痛风等多种病痛折磨,努力不耽误任何一节英语早自习、正课与晚自习,不耽误任何一节小班会;王娟老师晚自习下课不小心扭断了脚骨后,拄着拐杖站立在课堂上的“英姿”已经被学生铭刻于心……

立德树人是教育之本,乐山外国语学校的每一名教职员工都在点滴细节上向孩子们演示如何从“修身”而“致良知”。他们没有华丽的辞藻,没有绚丽的表演,有的只是默默地身体力行,让学生感动于心,由此激发出通过任何物质奖励都无法企及的昂扬斗志。

X同学和父母矛盾深沉,班主任吴敏与其屡次长谈,帮助他渐渐从偏激的泥淖里拔出双脚,平静理智面对父母,最终平时成绩450分以下的他在高考中以586分成功逆袭。

Z同学打游戏入迷,老师们每周定期与之谈心,从学习习惯到为人处世,从成绩分析到人生规划,细致交流,娓娓而言,最终从420分左右一路拼搏到高考取得523分的漂亮成绩。

品学兼优的W同学自律性强,但心态不好,成绩摇摆幅度大。笑呵呵的郑长清老师会用幽默而轻松的语言化解她的焦虑,不苟言笑的张建国老师会在讲题时消除她的不自信,年轻的周琦老师则以自己的活力感染她,最终她不负众望,以626分的好成绩为高中划上圆满的句号。

来自凉山彝族自治州美姑县的D同学,“一调”至“三调”成绩均徘徊在570分至580分左右,与预期相距甚远,焦虑的他彷徨无助,是来自教师们的亲切关怀舒缓了他的心理压力,轻松上阵的他高考取得了642分……不难看出,乐外学子在与老师们的朝夕相处中,接过的不仅仅是知识的“接力棒”,还有“不待扬鞭自奋蹄”的责任意识和“全面永争第一”的昂扬斗志。

学生,校内获“诗书”,校外长见识

“关注不同个性的每一位学生的全面发展”,在长期践行的育人理念下,乐山外国语学校不仅构建了相得益彰的文化课程和素质教育体系,还广泛开展课外拓展活动,让乐外学子走出“唯成绩论英雄”的樊笼。

在常规的文化课堂上,“传道”“授业”“解惑”探究性学习气氛浓郁,每名学生都有充分机会观察、发现、探索,在悠游自在间探骊得珠。同时,该校充分开发优质师资,广泛开设文化、体育、艺术等素质教育的第二课堂,努力让学生畅享优质教育教学资源。同学们不断磨砺思想,挖掘潜力,独立思考能力和研究创造能力日益增强,最终凭借长期培养起来的综合素质和学术底蕴,在一届届世界级、国家级、省市级各项大赛中屡屡摘金夺银,在进入大学乃至工作岗位上以“腾凌何壮哉”的豪情和自信大显身手。

值得一提的是,近年来,该校还率先垂范在全市开展研学旅行活动,即在每年的上、下学期,分批次组织初中部和高中部学生分别到犍为县、峨眉山市、夹江县开展研学活动。三条线路研学内容涉及动物、植物、古建、地质、佛教文化、造像、造纸等众多项目,该校不仅根据实践内容,积极组织本校教师编写独立教材,还在出行前组织教师为学生授课。实践体验完后,学生采用游记、知识小论文、手抄报、漫画、论文等多种方式完成实践作业,让每名学生都能通过实地观察,自主探索,获得第一手材料,再深入研究,形成较为科学、系统的实用知识体系。

成功的花,人们只惊羡她开放时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪珠、呵护的心力。从惊呼“白发新添四五茎”到笑言“些小白‘发\’何用染”的女老师,从自信“龙马精神海鹤姿”到自嘲“‘老\’来意气尚轩昂”的男老师,再到眉梢眼角再添几线皱纹的生活老师,忙碌着搬运数十公斤重菜盆的餐饮员工,仔细登记进出校门人员信息的保安,乐山外国语学校一路高歌猛进,再续辉煌,似乎也是顺理成章。

记者张力图片由乐山外国语学校提供

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