挥如椽巨笔 绘教育丹青 四川眉山市东坡区东坡小学以质量促发展纪实

焕发着青春的活力，绽放着迷人的光彩。在眉州大地上，年轻而不断崛起的东坡小学，以精致典雅的育人环境，浓郁的文化积淀，优良的办学效益获得社会各界的广泛赞誉。琅琅的读书声不绝于耳，孩子们的笑脸阳光灿烂，还有一批敬业乐教的园丁在这里默默耕耘，优秀的学子从这里起航为理想腾飞……

学校秉承“学承东坡，道臻至善”的办学理念。学校全面贯彻党的教育方针，确立了“以素质教育为核心，以诗书教育为特色，以教育科研为抓手，以教育现代化为手段，实现学生的和谐发展和教师的专业成长”的办学思想，强化质量意识，提高课堂效益，提升教师素养，促进学生全面发展，短短的九年时间在眉州大地悄然崛起。

拓素质教育 提升教学质量

学校的发展立足于良好的质量，东坡小学自建校以来就确立了科学的质量观，着力推进素质教育，以培养“行为良好，学业优良，身心健康，拥有特长”的全面发展的学生为目标，通过多种途径更新教师观念，引导大家树立全面发展的质量观，让爱每一个学生、为了每一个学生的全面发展竭尽所能的教育理念深深扎根在每一位教职员工的心里。

同时，强化教学六认真，抓好各科教学计划的制订，做到规范适用，克服形式主义。通过抓好备课的质量、上好每一堂课、认真研究作业布置、实施个别学生分层走班教学、抓好优生辅导等，全面提高教育教学质量。

为加强每次质量检测的质量分析，学校每学期期末召开全校质量分析会。主管教学领导作全校的质量分析报告，蹲点年级的学校行政做年级质量分析报告，教师个人要对本学科成绩进行质量分析。通过质量分析，客观的评估教与学的现状，肯定成绩和有效做法，找出问题，并弄清问题产生的原因，制定出科学可行的改进措施。

强师资队伍 注入新的活力

课程是学校育人载体的核心，给学生提供了怎样的课程，学生就会获得怎样的生活。为此，学校扎实做好校本培训，提升教师的专业素养，拓展教师的胸怀和眼光，以更好地思维方式和教育方法投入到课堂教学中。在每周例行的教研课评课时，都要组织老师们学习相关的教育理论知识和课程理论知识，还为每位老师订阅了一本教育方面的杂志，购买了几百本名师的著作，供老师们学习，让老师们说话更富灵气、面貌更加洋气、教学更有底气。

同时，通过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教师队伍，也点燃了老师们的理想和热情。全体教师通过撰写教育叙事、教学案例、教育案例等专业写作，不但提高了教师的理论水平，而且让教师的教学行为更加规范，教学更具有实效性和针对性，更容易提高教学质量。教师理念变了，教育行为也随之变化。爱岗敬业、为人师表、尊重学生、热爱学生成了学校教师的常态。

学校在教学过程中不仅注重课程的顶层设计，还主动对国家课程进行补充、融合、拓展与创新，强化艺体教育工作，实现体育教师专职化，开齐开足体育课。开展阳光体育活动，丰富大课间，落实好没有体育课的当天安排一小时的体育锻炼。组织多种形式的课外体育活动，组建了学生田径队、篮球队、乒乓球队、足球队等，积极参加市区体育比赛，成绩喜人，仅本学期就获得全区中小学生运动会乒乓球比赛男子组冠军、足球比赛、篮球比赛男子组亚军等。艺术教育更是作为学校素质教育的强有力抓手，切实有效的开展。艺术课堂、艺术活动，学生乐在其中，美在其中。

臻教学技艺 创新高效课堂

学校积极开展教学研究，促进教师专业发展。每周由行政统一组织一次常规教研，老师们通过查阅资料、认真备课、反复试讲，教学技艺不断提升。

课题研究是有效提高教师科研能力、提升专业化成长的有效途径，全校教师积极开展课题研究，形成了省市区校四级课题研究层次。省级资助金重点课题《本土名人文化融入学校教育的策略的研究》顺利结题，赢得了与会专家的高度评价，此项研究成果今年5月参加四川省普教教学成果川西片区的推广活动。省重点课题“四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究”的子课题《群文阅读教学实践过程中的课内外整合研究》即将结题。市级课题《提高低年级学生写话兴趣的策略研究》《用美术语言表现东坡诗词文化诗意美的实践研究》都取得了阶段性成果。今年，学校又成功申报了省级课题《创新发展中华优秀传统文化的课程设计与实施——以东坡文化为例》。

为让优秀的教师有更多地展示机会，学校积极为教师搭建各种展示的平台，每学期都要安排语数外及艺体各学科的教师到东坡小学办学共同体学校献课、做讲座，每学年也要安排教师到甘洛城关一小、茂县凤仪镇小学等友好结对学校去展示。推荐优秀教师参加各级赛课，并成立做课团队为参赛教师精心打磨，很多教师在国家、省市区各级赛课活动中取得了不俗的成绩。

征途漫漫，道路因脚步的坚实而得到不断延伸，岁月因勤勉的耕耘而如此令人难忘。“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。”东坡小学人将继续行走在全面实施素质教育的大道上，书写促进学生全面发展的华美篇章！

熊玉平 李爱刚

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