老校长写明信片送给每一名高三学生

杨伟为学生写明信片学生展示自己收到的明信片“谢谢杨校长！”“不用客气”……每当乐山外国语学校校长杨伟到高三班上，亲手将自己写满鼓励的明信片送到每一名学生手上时，学生们总是抑制不住激动的心情。大家看了自己的卡片，又交换看别人的卡片，发现除了最后祝福的话语大致相同外，前面的主要内容迥然有别，完全是“私人订制”。

每年的乐山市“一调”考试之后，乐山外国语学校的每一名高三学生都会收到杨伟送的明信片。这是一份爱的鼓励，学生们手持明信片，心中满是冲刺高考的“干劲”；这是一份爱的坚守，杨伟写明信片送高三学生的这份情怀，已坚持了10年。

一张张明信片学生眼中的“精神良药”

“罗裕峰同学，志存高远，勤奋向上，希望你能在2017年的高考中续写辉煌。”当三江都市报记者问起该校高三（3）班学生罗裕峰时，他一下便将杨校长第一次送的明信片内容背了出来。

他还清楚地记得，那时他读高二，成绩平平的他经过自己的不懈努力第一次考进年级前十名，杨校长对他进行谈话鼓励。“杨校长告诉我，外校每年都有学生刚进校时学习很普通，但是经过努力学习后来都变的不错，他希望我能再接再厉。”据罗裕峰回忆，那次约谈后第一次收到杨校长的明信片，心里既惊讶又激动，他将卡片夹在语文笔记本里，时而翻出来看看，至今已能熟背如流。

高三“一调”考试后，罗裕峰对自己的总分并不满意，整个人精神有些低沉，此时他收到了杨校长送来的第二张明信片，鼓励自己重新振作精神。“两张明信片我都夹在书里，每次迷茫或者大考前紧张时，都会翻出来看看，如一剂精神良药，心中充满了动力。”

像罗裕峰一样，高三（5）班学生李萌第一次收到杨校长送的明信片时，她除了激动与兴奋，还有一份感动。“我们得知杨校长为了及时将明信片送到我们手上，熬夜写到凌晨2点，心里非常感动。”李萌说，她将卡片拍成照片存进了手机里以便随时翻看激励自己，并将原卡片珍藏在了自己心爱的盒子里。

卡小情深，据记者了解，不少学生在收到“独一无二”的鼓励明信片时，视若珍宝。甚至还有不少毕业生将这张普通的明信片带至大学，激励自己刻苦学习，还伴随自己走上新的工作岗位……

十年情怀他的眼里有每一名学生

每年的乐山市“一调”考试之后，乐山外国语学校的每一名高三学生都会收到杨伟送的明信片，这张明信片既是对学生的激励，又是送给学生的新年礼物。为了赶在放假前将明信片送到学生手中，除了白天工作“见缝插针”，熬更守夜为高三学生写别样的卡片，已经成为杨伟每年严寒时节不变的“功课”。

高三全年级400多份，只有20余天时间，为学生写出适合不同个体的不同内容的文字，他必须了解每一名学生，约谈学生、分析学生成绩、加强与班主任交流学生情况等方式，让他看到毎一个学生姓名，都会在脑中认真思索，最终形成或热情鼓励，或委婉批评，或殷殷忠告学生最需要的文字。

这的确是一项‘浩大工程\’，对于一名61岁的老校长来说，尤其是凌晨冬夜里的腰酸眼胀、手指疼痛，令人无法想象这份常人眼中的“自讨苦吃”，他居然能坚持10年之久。

“教育不仅是教会学生掌握知识，让学生能取得优秀的文化成绩，更重要的是，点燃学生心中积极向上的热情，包括品德、对生活的理解。我通过写卡片激励学生，让学生严格要求自己，超越自己，超越他人，这种精神对学生一生都会大有益处。”在杨伟眼中，既然选择了教育就要热爱教育，热爱教育就要热爱每一名学生，这种热爱是没有选择，无关学生成绩。“我们要用爱去改变每一名学生，因为心中有这种热爱的情怀，看到这些孩子就会像看到自己的孩子一样，再辛苦也不会觉得辛苦，苦也是一种乐呀！”

记者张力文/图

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