积淀所见所闻所思 他是一名“有心人”

胡同祥在上课三江都市报讯（记者 张力 摄影报道）“我只是做了一名‘有心人\’的工作，将3年名师培养对象成长轨迹中的所见所闻所思积淀下来了，而以文字的形式呈现给大家。”近日，乐山市实验中学数学高级教师胡同祥拿到自己刚出版的《做一个有研究力的教育者》，感触良多。

从2014年初起笔，到2016年8月面世，长达30万字历时近3年的创作，胡同祥在该书中收录了自己已经发表了的40篇经典论文，其中2篇还被中国人民大学复印报刊资料收录。他说：“很少人对‘研究力\’进行研究，因此它很潮。我希望通过这本书，让更多老师了解教育研究力对每一位教师专业成长的作用。”

据悉，该书分成了“力量内省自我研究”、“亲历实践叙事研究”、“聚焦课堂课例研究”、“针对现象调查研究”“关注评价考试研究”等八个篇章，共计50多篇论文。“这已经是我第二本书了，第一本书《做一个有思想力的教育者》于2013年出版，主要是建构自己的思想、教育理解及教学主张与教学期望。”

胡同祥告诉三江都市报记者，《做一个有研究力的教育者》是第一本书的延伸，目前他正在创作第三本书《做一个有实践力的教育者》，主要写自己的课堂、自己的教学风格及自己对课程的理解。“第三本书的内容完全来自于课堂信息，是非常“接地气”的一本书，它让我更加深刻地理解自己的课堂。书中的教学设计、课堂实录、课堂点评、课堂反思等都是围绕我的‘让导数学的教学主张\’。”胡同祥表示，这样从思考到研究，再到实践，书籍便形成了完整的一个系列。

“在印刷极为便利的今天，出书似乎已经不是什么稀罕事，但常常有人为竞职、评优、课题结题、装点门面满足虚荣心而出书，但胡同祥不是这样的人。”书籍一出版，便有忠实读者如此评价胡同祥。一名读者说，“优秀教师应该是理性的思考者，优秀教师应该是求新的行动者，优秀教师应该是勤奋的记录者。”

对此，胡同祥说，“我出书更多希望是一种传播力，通过示范、引领和辐射，传播先进的教育思想和新课程理念，探索有效的教学方法，破解教学疑难问题，总结优秀经验成果，将自己的智慧奉献给自己的学校和同伴。”

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