“热度”与“尺度”怎样把握？

资料图片近日，不少学校为进一步加强家校联系，发挥家校教育合力，建立家校和谐沟通的桥梁，共同为学生的健康成长创建幸福环境，都在纷纷成立校级、园级家长委员会。而在各个班级，除了有家委会成员代表，还一定少不了家校沟通不可或缺的交流平台——班级家长微信群、QQ群。

老师在群里发通知，家长在群里与老师互相交流、了解孩子在校的情况，这本是一件好事。然而，有些微信群、QQ群，因为出现“晒娃”、“广告”、“攀比”、“奉承”等信息，也给不少家长带来了烦恼。

群里一声响

家长紧急上线报到

开学半个多月了，相对清净了一个暑假的班级微信群、QQ群，又开始变得热闹起来。女儿在乐山城区某学校上小学一年级的刘女士，每天从女儿到校学习起，她总会不自觉地随时随地摸出手机，点开班级微信群，瞪大眼睛浏览每一条信息，生怕错过了关于家庭作业、孩子学习情况等信息。因为，群里太多的无关紧要的家长聊天等信息，让她头疼不已。

“班级微信群主要是让老师传达各种通知、分享孩子在校学习情况等信息，不应该成为家长们聊天炫耀孩子、奉承老师的平台。”刘女士向记者吐槽，只要老师在群里说一句“孩子马上放学了”，家长们便立刻纷纷上线回复一条“谢谢老师，辛苦了”；如果老师通知一件事情，大家又马上自动回复“收到”。

“大家千篇一律的回答，覆盖了原本重要的信息，让家长找重要的信息变得麻烦，有时还容易错过重要信息。”刘女士说，尽管不喜欢，但是也会跟着大家一起发这简单的几个字，“如果不写，好像感觉自己不合群，心里又总感觉过意不去。”

家长李女士也表示，每到过节，群里会出现各种各样的“复制粘贴式”的对老师的祝福，群里被祝福轰炸，老是响个不停，几分钟不看手机，就有数十条未读信息。“不看群又怕错过老师发布的重要信息，看群又是家长们的奉承，表达祝福的方式那么多途径，大家又何必要选择班级群呢？”

班级群应该有“热度”更应该有“尺度”

据三江都市报记者采访了解，比起幼儿园、小学班级家长群，初高中的班级家长群较清净一些，大多数是老师们在群里通知班级重要的事情，家庭作业都很少在群里布置。“孩子大了有自己的学习生活安排，学习自觉性也比以前强了，如果想了解孩子的学习情况，直接电话联系老师，不会在群里询问。”家长赵先生说，初二年级的班级家长群并不吵闹。

“对于班级微信群、QQ群的管理确实是一个问题，说大也不大，说小也不小，但是一旦处理不好，就会失去它本身的功能。”乐山市柏杨小学拥有多年班主任经验的教师曾毅告诉记者，作为班主任，还是认为班级微信群和QQ群能够更好地起到家校沟通的作用。老师可以在群里说说每天的教育教学情况，表扬或提醒都有利于孩子进步；并且提醒完成作业、平时检测情况、穿校服参加活动等都挺方便。

“在一般情况下，我们也避免了跟每个家长面对面或电话交流，这种私下交流有时候对老师来说，比如嗓子正痛、在外不方便等，家长与我们一直交谈也是很痛苦的。”曾毅说，班主任都希望家长们能够多交流，多发布一些关于教育好孩子的经验之谈，达到互相学习的目的。

对于有时候群里难免出现的发布广告、投票、闲聊、晒娃等这些情况，曾毅说除了可以给予提醒，还可以请家委会注意管理，往有益的方向进行引导。“总的来说，无论是微信群还是QQ群，应该有热度，更应该有尺度。家长们应该明白该做和不该做的事情，避免给他人造成困扰，只有这样才能更好地利用其功能。”

记者  张力

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