■本报评论员
人们评判群众路线教育实践活动,关键看什么?不看进行了多少表态、开了多少会议、撰写了多少总结,而要看活动在多大程度上解决了现实问题。因此,市委要求开展教育实践活动要与乐山实际紧密结合,精心组织,扎实开展,确保质量,务求实效。
“四风”问题是外在表现,思想认识是内在根源。全市上下要进一步深化“四反对、四争当”活动,一正一反抓,既要注重解决问题,也要注重正面引导,使问题破得了,新风树得起来。具体来讲,就是要坚持实事求是,紧密结合乐山实际,创造性地开展工作,不搞花架子,不做表面文章,不做违背客观规律的事情;要以人为本、执政为民,牢固树立群众观点,从思想和感情深处真正把群众当主人、当亲人、当先生,切实帮助基层和群众解决实际问题;要多下基层直面问题,敢于碰硬较真,咬定青山不放松,发扬“钉钉子”精神和啃“硬骨头”的作风,在重点领域、基层一线苦干实干,确保取得突破、争创佳绩;要坚决贯彻中央“八项规定”和省市“十项规定”,大兴艰苦奋斗之风,勤俭节约办事,树立党员干部的良好形象。
发现问题是前提,直面问题是必须,解决问题才是开展教育实践活动的根本所在。开展教育实践活动,要把握重点环节,抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节推进。要坚持问题导向,把学习教育贯穿始终,把解决问题贯穿始终,把完善制度贯穿始终,勇于改革创新,使各级班子和广大党员、干部实实在在把“为民务实清廉”的要求内化于心、外化于形、固化于制。
检验教育实践活动的成果,最终要体现在实效上。全市各级党组织要围绕发展生机勃勃、群众幸福安康、队伍风清气正的总目标,坚持把教育实践活动融入日常工作中,使活动每个环节每项措施都为中心工作服务,坚决防止“两张皮”、“空对空”,实现“两不误、两促进”,以解决问题的实际成效取信于民。要紧盯目标任务抓落实,千方百计完成“项目落地年”各项目标任务,为先于全省全面建成小康社会奠定坚实基础。要与保障和改善民生相结合,解决群众基本需求,畅通群众诉求渠道,让群众办事更加便利、得到更多实惠。要与加强班子队伍建设相结合,增强干部的服务能力和水平,提升服务效率和质量。
确保教育实践活动,各级党员干部要坚持把整风精神贯穿活动始终,用好批评与自我批评这个武器,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,在深入群众中回应期盼,在解决问题中惠及于民。
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