马边今年推进五十所村级幼儿园建设“一村一幼”让彝区儿童不输“起跑线”

本报讯（彭涛陈柯江）8月6日，虽然正值暑假，但马边彝族自治县民主乡光华村幼儿园的老师阿依子哈还是忍不住到幼儿园转上一圈。

“我们这里的幼儿园不比城里面的 差，教学条件非常现代化。”阿依子哈自豪地说。笔者见到，这所总面积近300平方米的幼儿园被老师和学生们布置得十分温馨，1间教室，1间活动室，1间休息室非常整洁，教学设备一应俱全。

光华村幼儿园去年9月建成后，共有17名学生在此就读，其中彝族学生有16名。阿依子哈介绍说：“每天上课前，我们都要做晨检，反复强调饭前饭后洗手的重要性，让学生养成好的习惯。课上，我们会让小朋友玩益智玩具，通过不同玩法和规则，开发小朋友智力。课程上，我们还开设了美术，音乐。同时，在传统教育手段基础上，我们还采用多媒体教学。”

一切都在潜移默化中变化着。经过2个学期的学习，当地彝族家长都表示，送来读书的孩子不但学习成绩变好了，还变得爱干净了。

扶贫先扶智。按照目标要求，马边2014—2015年规划建设80个村级幼儿园。该县教育局负责人表示，2014年马边投入资金410万元，规划建设的30所村级幼儿园已于当年秋季开学全面投入使用。今年正全力推进50所村级幼儿园建设。截至目前，该县已建设完成25个，共投资461万元，其余25个正抓紧建设。

基础设施建设仅仅是第一步，更重要的是做好内部“软件”升级。马边采取政府购买服务形式，本着“本土化”“专业化”原则，严格幼教考核招聘，陆续招录了106名幼儿园教师。同时，对新招录的教师开展岗前培训，做到先培训后上岗，切实规范和提高村幼教师职业道德和职业技能，努力提升村幼办园质量。

为切实帮助彝族幼儿过好语言关，养成好习惯，该县教育局组织幼教教研员、专家、骨干教师编撰了《少数民族儿童学习普通话读本》，经上级部门审核并印发试用。

马边还建立县村级幼儿园跟踪帮扶机制，将县城南、城北两所市级示范幼儿园作为指导基地，明确两校优秀教师一对一定点联系各村级幼儿园，对每所村级幼儿园的保教工作进行学前教育理论、教学内容与形式等方面的指导。

该县教育局相关负责人表示，马边将坚持标准，保证质量，全力推进2015年50所“一村一幼”建设工作，确保秋季开学前全部建成并投入使用。届时全县村级幼儿园覆盖率将达到85%以上，全县学前3年毛入园率达到85%左右。

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