市实验中学深耕精神土壤 终得文明花开

■本报记者曹江帆

新学期伊始，随着学生返校，鲜花盛开、幽雅宁静的市实验中学又恢复了往日的热闹。就在这个阳光明媚的3月，学校获得由中央文明委授予的“全国文明单位”荣誉称号。这对始终坚持深耕精神土壤，悉心栽培文明之花的市实验中学而言，意义非凡。

市实验中学始建于1993年，作为一所初中学校，教书育人是学校的首要责任。学校多年来整体办学水平高，是学生向往的普通初中学校。

3月6日，记者走进市实验中学校园，一股清新之风扑面而来：校园门口的光荣榜上，学习智慧星、文明礼仪星、安全健康星、文学艺术星、卫生劳动星等“星辉闪耀”；美丽宜人的校园，诲人不倦的老师，充满朝气的学生，校园内一派生机勃勃。

一直以来，市实验中学坚持以和谐社会理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面贯彻落实社会主义核心价值观，全面推进社会主义精神文明建设。学校开展了争做“文明小卫士”、举行规则意识教育、举办法制讲座、加强心理健康教育等相关活动，并取得明显的成效。

学校从制度建设、师德培训、师德研究和师德考评等方面着手，注重抓好党风、政风、教风、学风和校风建设。通过校报、橱窗、校园网等及时宣传展示实验中学师德风范，深化教育优服务，零侵害的思想意识，提高学校管理水平，推进学校发展。市实验中学地理老师黄晓燕告诉记者，学校正是通过加强管理，外树形象，内强素质，苦练内功，不断提高教育教学质量，成功帮助学生们实现了自己的梦想。

“要用精神文明建设的成果凝聚实验中学正能量，全面提升教书育人水平。”市实验中学校长马强多次强调精神文明建设对于办学的重要性。事实上，文明创建一直是学校工作的重要环节。每年的相关工作目标明确具体，争创全国文明单位也写入了学校的工作要点。

学校以创建全国文明单位为抓手，培养学生和教职工的进取精神，凝心聚力抓规范与提升；沉淀办学思想，让“三优教育”落地开花；实现快速发展，扎实推进内涵与特色齐头并进。

2011年4月，在“结对子”帮扶工作中，市实验中学先后与市中区苏稽新桥小学、沙湾区太平农村小学、马边彝族自治县下溪中学等学校开展帮扶工作。学校选拔体育、美术、航模指导教师，多次对学生进行教学辅导和教学物资的支援；先后派教师到雅安芦山等地支援教学，带动被帮扶学校提高教育教学水平。

学校每年还组织400余人次的学生志愿者开展义务宣讲、慰问市特殊教育学校和敬老院、做文明劝导员等社会实践活动，向市特殊教育学校、峨眉烧伤的学生捐助共计48870元，为芦山地震灾区捐款，捐助校内贫困生7400元，为高寒地区儿童捐赠衣物，捐助夹江留守儿童书籍近2万册。

20多年来，市实验中学以“中国文化，世界眼光”为创新教育理念，利用假期，先后派学生到法国、澳大利亚、日本等国学校游学200余人次，培养学生的世界眼光，拓展学生文化视野。此外，学校还先后接待法、日、澳来访师生近100人。

在文明单位创建活动中，市实验中学全校师生广泛参与，文明创建工作取得了显著成效。学校先后荣获全国“和谐校园先进单位”、四川省未成年人思想道德建设工作先进单位、四川省“校风示范学校”、四川省艺术教育特色学校、四川省教育系统关心下一代工作“先进集体”、四川省“阳光体育活动”示范校、乐山市首批廉洁文化示范校、乐山市“模范职工之家”、乐山市红旗团委、乐山市初中联系学校教学质量综合评估一等奖，乐山市教育管理质量成就奖等。

文明创建永远在路上。学校是教化人、培育人、塑造人的主阵地，坚持不懈的文明创建已经成为市实验中学立德树人的好抓手，学校将继续高扬精神文明的风帆，促进学生全面发展。

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