提升初中地理教学质量

本报讯（记者 张力）4月3日，由市教育科学研究所组织发起、以省级课题《中学地理图像课堂教学策略研究》研习为平台的全市2018年初中地理教师课堂教学优化培训在井研县研城中学举行，全市200余名教师参加培训。

本次培训历时两天，培训内容涵盖“中学地理教学实践、教学研究成果展示、考试专题研讨和教学信息技术的深度应用”四方面。

培训中，培训教师展示了优秀示范课《欧洲概述》，通过精心的课堂教学设计思路与生动形象的课堂讲解演绎，让参训教师们体验了一堂生动、鲜活的地理课。而在初中地理学科学业水平考试专题研讨中，通过台上与台下的精彩互动，调动参训教师的学习积极性。

同时，来自成都教育科学研究院附属学校的全国名师罗春，分享了“现代信息技术和地理学科教学的深度融合”专题讲座。他结合一线实际教学情况，多角度诠释了信息技术为教师和课堂教学带来的巨大意义，并以切身的教学体会分享了依托AR增强现实技术与3D影视技术等信息技术，打造的辅助课堂教学数字资源“妙懂课堂地理资源包”和全面的地理资源、教具的整合箱“妙懂课堂移动专业教室”。参训教师纷纷拿出手机体验资源包带来的“神奇力量”，连绵的山脉与立体呈现的动画将地理知识难点用简单生动的方式呈现，让大家眼前一亮。

通过此次培训，加强了全市初中地理教师队伍建设，通过信息技术与学科融合，促进了教师的教学方式和学生学习方式改进，进一步提升了教学质量。

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