兰州大学各校区定位：做全做强榆中校区 做精做优城关校区

 （本文原标题：《亮了！兰州大学各校区功能定位规划：做全做强榆中校区，做精做优城关校区》）

LZUer：听说，学校做了个新的校区功能定位规划？

小兰：没错！这次规划，从战略上谋划了兰州大学建设中国特色世界一流大学的美好未来。

LZUer：棒呆！未来，我们就要在雅如诗、润如玉、美如画的榆中校区学习生活了！饭后散步，还能在校园小径偶遇大神老师～

制定背景

2017年9月21日，我校进入42所一流大学建设高校行列，标志着我校全面进入创建世界一流大学的新阶段。2018年初，学校启动了各校区功能定位规划调整工作，希望进一步明确和科学布局各校区功能定位，从根本上解决目前多校区办学所带来的问题，从战略上谋划兰州大学建设中国特色世界一流大学的美好未来，促进资源融合和共享，形成与办学目标相适应、相匹配的校园功能布局，从而消除制约学校发展的结构性矛盾。

各校区现状

兰州大学现有3个校区、3个分部以及1个护理学院院区。根据资产、教务、基建、后勤等部门测算，学校现有办学资源已经无法满足师生正常的学习、工作、生活需求。多校区运行模式条块分割，导致了学生主体与教师主体分离、本科教育与研究生教育分离、人才培养与科学研究分离、学生主体与管理主体分离，制约了人才培养质量提升。

榆中校区建设条件成熟

榆中校区经过17年基础建设与教学实践，已经拥有了相对成熟的发展条件，因此，对兰州大学各校区功能进行定位规划，重点建设榆中校区是兰州大学解决现实困境、面向未来发展的重要选择。

校区功能定位思路

此次校区功能定位规划调整以一切有利于一流人才培养，有利于一流师资汇聚，有利于一流学科建设，有利于合理配置资源，有利于改善办学条件，有利于学校长远稳定发展为目标，提出做全做强榆中校区、做精做优城关校区的设想，具体来说就是两个校区不分主次，双区并进、协同发展。

1.做全做强榆中校区

在现有基础上加大建设力度，分步把榆中校区建设成为集本科生研究生教育、留学生培养、创新创业教育、科学研究、科技开发、新型学科培育、社会服务和行政管理等为一体的多功能综合性校区。

2.做精做优城关校区

与榆中校区形成互补，分步过渡为医学类学院、部分与社会联系密切的社科类学院、网络与继续教育学院的办学基地；成为高端智库、高端培训、高端学术会议举办、生命与健康学科等交叉平台和文化创意为主的特色基地；成为学校悠久辉煌历史的象征，海内外校友怀旧和思念的故园。

一分部、二分部主要用于教职工住宅区、生活区，基础教育办学区。

三分部（草地农业科技学院）的教学和科研逐步向榆中校区转移，现区域用于完善草地农业生态系统国家重点实验室建设。

四分部（护理学院）未来整体转移至西区，四分部预留为学校发展用地。

3.规范校区名称

高标准、高起点做好榆中校区总体建设规划修编

上位规划

结合贯彻落实中央推动乡村振兴战略，加强生态文明建设的主要精神，努力促成甘肃省全力布局、兰州市主动申请，将兰州大学榆中校区周围30平方公里规划建设为生态文明与科教文旅创新融合发展的“生态创新城”。

总平面图

总之要把榆中校区建设成为设施完备、配套完善、环境优美的生态校园、低碳校园、人文校园、智慧校园。

规划结构

一核、双轴、七组团、多中心

“一核”是以中央公共教学区为核心，院系区域围绕中央区设置。

“双轴”是校园整体的东西与南北两条轴线，东西轴线为主轴，贯穿了主门、行政楼、文化中心、学生活动中心等四个重要节点。南北轴线是副轴，串联院系组团与核心教学组团。

校园主轴：通过规划的调整与建筑的更新，赋予兰大新的活力与未来

七组团：重新定义书院，书院 = 学科组团 + 混级社区

特点：三个圈层，层层递进，活力专注

活动中心与生活中心

文化中心

体育中心

多中心：按照5分钟步行理念设计，便捷师生生活

建筑风貌

历史风貌区

借鉴1957年旧文科楼设计，向辉煌的兰州大学历史致敬。

经典风貌区

建筑间的连廊设计，为师生上课、换课提供便利。

丰富的“非正式”公共空间，为师生沟通、自习、休憩营造温馨氛围。

自然风貌区

山与建筑相辅相成，交相辉映，互为风景；依山就势的形态与自由轻松的肌理，运动公园、健身步道、水系等贯穿其间。

金角银边——校园内部建筑主要为3-6层，由内而外逐渐升高，校园角部形成高层建筑。

专项规划

01

道路规划

按照“功能活化、环境优化、街道美化、尺度细化”的策略更新道路系统，尽可能保证人车分离，为师生通行提供便利，确保交通安全。

道路交通——机动车交通

规划方案：道路交通上尽量保留原有的校园道路，进行必要的拓宽、疏通。采用人车分流，形成“口”字型的主要车行道路，与周围支路一起形成规整、有序的路网系统。

道路交通——非机动车交通

规划方案：充分考虑步行空间尺度，组团内形成环路。

02

景观规划

校园级景观、片区级景观与组团级景观形成“一环一带”的景观结构。

景观规划——观赏水系设计

镜面水系：在校园礼仪轴景观中主要运用镜面水作为水景的呈现，给校园带来灵动的氛围又不失宁静之感。

流动水渠：以三电渠作为流动水源，在周边栽植水生植物，形成优美的亲水空间，水面逐渐加深，保证安全。

03

智慧校园

所有建筑物多采用新风系统、地热资源、中水回用、太阳能照明等；将“云上兰大、数字校园”贯穿于建设的全过程、全方位。师生在哪里，WiFi就覆盖到哪里。

教师住区规划

教师住区概念设计

社区配套

1

文化教育

开放共享，靠近大学，学院氛围浓厚；

功能丰富，尺度宜人，适合亲子共同学习娱乐；

景观建筑融合设计，打造品质空间；

主题分区清晰，功能布局符合价值原则。

2

商业休闲

占据最佳展示界面，成为时尚坐标；

容纳营销等各种活动；

与绿色景观紧密结合的造型设计。

3

健康运动

社区环道，串联邻里；

健康、惬意生活；

与社区共享绿意，让养老无后顾之忧；

屋顶农场满足老人“田园梦”。

怎么样？

是不是对未来的兰大充满期待？

虽然以上内容目前还处在规划阶段

但小兰有理由相信

LZUers以后的

学习、生活、居住环境将日渐改观

一切未来可期！

编辑 | 韦世龙

责任编辑 | 赵玮

主编 | 肖坤

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