爱在琴键上飞扬蒙牛乳业“我回老家上堂课”公益活动走进榆中县水坡小学

在学生们开心弹琴唱歌时，廖江老师为水坡小学的音乐老师展开了培训：“我以后会继续为这些山里孩子上课的！”

“这是给大山深处的孩子种下音乐的种子啊！这样的特色课太珍贵了。”水坡小学的老师们高兴地说，经过“老师们”的专业指导，动听的音符，将长久的留给大山深处的孩子们，同时改变大山深处孩子们的命运。

大、小老师的表演震撼山里娃

6月11日早晨，伴随着大课间结束，水坡小学的同学们，终于等来他们期盼了整整一周的音乐课。“你知道吗，今天的音乐课和往常不一样，有琴。”三年级的王亮民交头接耳地和同桌说着打听来的小道消息。

“同学们好，我是今天的音乐老师廖江。”当陌生的面孔对大家自我介绍后，一双双闪亮的眼睛，盯着摆在面前新电子琴目不转睛。“同学们，不用拘谨，有谁想摸摸我面前的这台琴吗？”廖江老师捕捉到孩子们好奇的眼神后，轻声地问着。沉寂了一会儿后，同学们交换着目光却没人敢上前。

“这是兰州来的唐瑞苗和朱天逸同学，他们和你们一样大，我们先让他们来为大家弹一曲好吗？”廖老师领出两名城里来的“小老师”，对大家说。一阵稀疏的应和后，12岁的唐瑞苗开始了她的演奏。

一曲精彩的《金蛇狂舞》，高亢的旋律刚刚结束，水坡小学的同学们已经掌声雷动。

琴声袅袅，10岁的小老师朱天逸开始演奏《梁祝》、《小城故事多》，他娴熟的表演同样赢来如潮的掌声。

“我们一起来学口琴！”兰州大学“绿队”志愿者大学生给20多名孩子专心致志的教起了口琴。

同龄“小老师”手把手“上课”

“咱们老师从来没有弹过这样的歌，一会让这个小姐姐、小哥哥给咱们教一下怎么弹吧。”榜样的力量是无穷的，看到同龄“小老师”的精彩表演，山里的孩子沸腾了。五年级的丁慧在弹奏结束后，和同组的丁小玉商量着。随着廖老师的再次邀请，十几名同学一拥而上，围住了廖老师和两位“小老师”。面对围上来的孩子，廖老师显得有点忙不过来，在一边唐瑞苗主动承担起了助教任务。“电子琴也分高中低三个音区，这是低音的do，这是中音的do，再往右边是高音区了。”在和同龄人交流中，唐瑞苗教的有板有眼，像个小大人似的。

同来的“小老师”朱天逸只有10岁，他给同龄的同学们有模有样地教起来：“不对、不对，你的手势放错了，来我教你。”朱天逸抓着三年级学生刘志锦的小手放在琴键上。“你这样弹，是不是感觉轻松多了，刚才你用一根手指按琴键就像机器人一样。”面对“小老师”的“谆谆教导”刘志锦显得十分严肃，转过身对身后排队等候的同学们说：“看我的手，一会大家就这么弹。”后面的同学得到刘志锦的提醒后，用崇拜的眼神看着他们的“小老师”。“这个牛奶太好喝来了！”休息期间，200多名孩子和老师们一起，品尝着爱心团队专门为他们带来的蒙牛儿童牛奶，孩子们高兴地说。

音乐名师指导山村老师

音乐老师瓦兴华，在水坡小学工作有20个年头了，当天瓦老师重新做了一次学生。教完孩子们后，廖江老师说：“平时只是清唱是明显不够的，这次爱心团队送来的乐器，学校可以充分利用，你能双手弹琴，说明你的底子比较好，但是会的曲目太少了，以后我们多联系，我把一些曲子教给你。”说完，廖江把联系方式写在纸上，交给了瓦兴华。随后，廖江指导瓦兴华，完整的弹奏了一曲《采蘑菇的小姑娘》，廖江弹一段，就停下来给瓦兴华演示一下指法和技巧，而瓦兴华为了记住这些过程，用手机全程录制了下来。

20分钟的“面授机宜”，让瓦兴华一头大汗，40岁的中年人接受起新东西，明显要比年轻人慢。结束指导后，瓦兴华拉住廖江，要求“考”一次试。断断续续的弹奏完后，得到称赞的瓦兴华和孩子一样，满脸憨笑，握着廖江的手一个劲地说谢谢。

瓦兴华告诉记者，他长期兼职音乐老师，现在已经是水坡小学的音乐领头人，一首《国歌》是他经常给学生们弹奏的“保留节目”。

给大山深处种下音乐的种子

音乐，对贫困山区的孩子来说，因为师资力量的缺乏，这只能是个梦想。

“这是给大山深处的学校种下音乐的种子啊！这样的特色课太珍贵了。”水坡小学的瓦兴华老实说，此次蒙牛乳业与兰州晚报主办的“我回老家上堂课”活动，不但为基础设施有限的乡村学校带去了价值4000多元的教具，更为乡村教师在第二课堂方面的培训，带去了人才，对第二课堂薄弱的乡村学校，一点一滴的帮助，都将会改变大山里孩子们的命运。□曹亮马力文/图

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