马延斌： 培养能工巧匠是我的职业使命

马延斌给学生们上实训课。

马延斌，兰州石化职业技术学院实训教研室主任，主要从事数控加工技术专业理论、实践教学工作，同时他也是国家级“技能大师”工作室主持人，国家级、省级数控技能大赛裁判。他勤于实践，潜心钻研，成了技能达人；他朴实无华，不声不响，是学生爱戴的“马大师”。

1喜欢在教学科研中“下套”“解套”

9月6日，兰州石化职业技术学院新学期开始了，马延斌身着天蓝色工作服，赶在学生们上课前走进数控加工技术实训室，今天他将给大三的学生上液压传动实训课。这间教室与我们平时所见的教室不太相同，除了摆放的课桌、投影屏幕等设施外，还有一字摆开的机床以及其他外行人不太看得懂的控制器、实验台等设备，那始终充盈在室内的机油味，会让初来乍到的人产生错觉，仿佛进的不是教室而是工厂车间。不过这对于马延斌来说已习以为常，他说，“我这个老师没法保持干净，弄得满身机油是常事。”

“我是一个喜欢给自己下套，然后再解套的人。”马延斌轻松地说了个玩笑话，其实这个“套”就是数控加工技术中各种难关、卡点，在教学中不断研发攻克技术难关，然后将研发成果用于生产实践是马延斌培养创新型、应用型学生的一大特色。

在实训室内，他给记者看了一个圆形的金属饼，表面还有一圈圈波纹。这零件名叫“波纹法兰”，是原兰炼仪表厂主营产品“差压变送器”的核心部件，以前长期依赖于进口，一片就要两三千元人民币，由于成本高、产能低，严重影响企业效益，制约企业发展。该公司曾先后与国内多家技术雄厚的企业合作研发，但因加工难度大，它的尺寸精确度要达到头发丝的八分之一、形位公差等技术指标要求近乎苛刻，均无果而终。2006年，该公司与兰州石化职业技术学院签订合作协议，研发“波纹法兰”，马延斌接过了这项重任。他带领学生废寝忘食地在实训室反复进行产品结构、工装夹具和加工方案设计，试制样品，安装调试，修改设计，重新试制……经历无数次的失败后，他加工的“波纹法兰”样品安装在差压变送器上，测试显示仪器功能正常，样品完全替代了进口产品。马延斌继续优化设计方案、加工方案、加工工艺并投入批量生产，合格率98.9%。“波纹法兰”的成功研制使得该公司差压变送器100%国产，成本从一片几千元降至几百元，创造了巨大的经济效益。

之后，马延斌还攻克了万向节、粉碎用转子、色谱柱等产品研制多项难题，赢得了合作企业的一致好评。一时间，他成了省内外赫赫有名的数控加工专家。在攻克这些难题的同时，马延斌将这些产品加工案例资料梳理为教学实训项目，使实训任务变为真刀真枪的产品加工。“学生们上手练一次就有一次的提高。”每当看到学生们在实训后，能将理论知识进一步理解用于实操中，马延斌都格外高兴，在他看来只有实现产教融合，才能有效提高教学质量。

2废寝忘食 培养实用型人才

“数控加工集中多项专业技术，又是实践性很强的一门技能，计算机编程、数据处理、金属材料、加工工艺等，这些知识发展很快，需要不断地进行技术追踪与知识更新”，谈及教学，马延斌最大的感受就是如何把理论知识和实践技能有机结合，让学生们最快地掌握专业知识和技能要领。同时他也更注重培养学生们的创新能力，周末、节假日，他总是带着学生泡在实训室内钻研新发明创造。

马延斌说，自己就是因为喜欢机械加工这个行业，上大学时才选择这个专业。最初并没有想过自己会从事教师这个行业，但自从2004年在兰州石化职业技术学院毕业，留校任教以来，他很喜欢自己的工作内容，每天可以想着去寻找更多的“套”来解，还可以将这些经验传授给正在学习的学生，提高他们的专业技能，这是在其他岗位实现不了的。

现在每年马延斌都会从新生中选拔出一些动手能力强、有创新精神的学生，加入他的工作室参与科研任务，提高学生自身专业技能，以备参加省级或国家级的技能大赛。“吃机械加工这碗饭，得有十足的兴趣做支撑，不然又脏又累的工作环境很难做出成就，所以只要发现爱干这行的学生，我就会倾力培养，希望他们能成为这行的能手。”马延斌这么说的也是这么做的，周末、假期的实训室内，总有他和学生忙碌的身影。

工匠是什么？就是把一个技术练到精、尖、专，这是马延斌对工匠的定义，也正是在这个宗旨下，被指导的学生多次获数控技能大赛省级一等奖，进入全国总决赛前十名，刷新了甘肃省在此类大赛中的新成绩。

文/图 兰州晨报/掌上兰州记者 夏苗 实习生肖宗凯

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