兰州市民革：抓紧处置农村中小学闲置资产

【本报讯】（兰州日报全媒体记者谯喜龙通讯员朱国琼）近年来，为解决农村中小学点多量小质差的问题，兰州市加大现有初中和乡镇中心校的办学规模、办学条件、建设标准等投入，大大优化整合了教育资源，提高了学校适应现代化教学的能力。但是，随着以前农村学校的撤并，出现了农村中小学资产闲置的现象，并由此衍生出了一系列新的问题。

针对上述情况，市民革建议，防止教育资源流失，充分发挥现有教育资源的效益，是当前学校财产管理的当务之急。一、建立农村校舍监督管理体制。由县、乡（镇）政府牵头，组织成立专门的机构（或者安排专门人员），从整体、长期、有效的角度实现对中小学校舍的全方位管理监督，特别是闲置校舍的监督管理。政府应划拨相应管理资金到各乡镇人民政府，由政府协调安排人员对被撤并学校校产进行看管，注意防火、防盗、防倒塌，对危房要及时拆除，消除安全隐患；不能把管理责任直接交给乡镇教委或学区，学校既无资金，也难以安排专人负责。二、因地制宜地处理闲置校产。在调整撤并学校布局的规划中，同时也要规划被撤并学校的资产处置办法。可以采取置换（比如用作发展学前教育或者用作村镇成人文化技术教育）、出租、出售（拍卖）等方法用活用好这笔教育资源，以发展地方教育，特别是九年义务教育，减少教育资产的闲置或浪费。三、规范学校闲置资产处置程序。根据国家相关文件，在布局调整中被撤销的学校，其资产处置后所得资金必须全部用于保留学习或者新建学校的建设，并出台相关的处置程序或规定，对被撤并学校资产未经批准擅自改作他用的，应将其全部收回；对盗窃、强占的单位和个人，要依法严肃查处，维护教育部门的合法权益，防止学校资产流失。此外，当地土地管理部门要加大对被撤并学校土地确权工作的力度。同时建立健全激励与监督问责机制。

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