创文重在“学、说、做” 水车园小学创新创文举措

【本报讯】6月26日，水车园小学三年级四班的孩子们在“三分钟演讲”活动中，把24字核心价值观融入其中，对创文活动进行创新，形成了文明行为会学、能说、敢做的格局。

学校创新活动形式，孩子们人人学24字核心价值观、学文明城市创建知识，在背诵、默写的过程中做到熟记牢记，在图文并茂的宣传中得到熏陶感染，在耳濡目染的教育中强化理解认同。学中华传统美德、学中华传统文化，在集会中、课堂中、社团中，感受优秀传统文化的深厚绵长，产生强烈的价值认同。同时利用开展“三分钟演讲”活动，开展主题月活动之“我也讲一讲”活动，开设“十二生肖”“二十四节气”课程，开设“经典诵读”课程，把24字核心价值观的关键词融入其中，把优秀传统文化融入其中，既锻炼学生的语言表达能力，又把一切文明之花根植于学生内心。另外，还开展手绘核心价值观活动，用笔墨描绘文明；开展社区少年宫活动，用社团传播文明；开展“我们的节日”主题教育活动，用传统节日传递文明；开设仪式典礼课程，用仪礼表达文明；践行三张名片（鞠躬、微笑、点赞），用举止托起文明；开设“黄河娃广播站”“朗读者”专栏，用电波传递文明；开展艺术节活动，用琴弦拨出文明、用舞姿秀出文明；开展校外实践活动，通过省博、城市规划馆、兰州地质馆、水车博览园等校外实践基地，用脚步丈量文明。

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