西固区—— 突出关键环节创新特色载体

【本报讯】西固区紧扣“两学一做”学习教育常态化制度化的根本遵循、总体目标和基本要求，突出“学”、“做”、“改”三个关键环节，抓住“关键少数”，抓实基层支部，将抓学习教育与中心工作深度融合、与正在做的事情有机衔接，加强分类指导、创新特色载体，促进学习教育的成果有效转化为推动发展的务实举措。

将“两学一做”学习教育常态化制度化与基层党建紧密结合。聚焦基层党建突出问题，结合正在深入开展的“主题党日+”活动，继续巩固拓展基层党建7项重点任务整改成果，建立健全防止党员失联、党代会代表和党员违纪违法通报和及时处理等长效机制。进一步细化分解今年基层党建重点工作任务，高标准、高质量完成村和社区“两委”换届后班子集中轮训。

将“两学一做”学习教育常态化制度化与为民服务紧密结合。聚焦“城市管理、改善民生、社会治理”三大服务管理上水平这一目标，结合全国文明城市创建，继续深化拓展“为民服务代理制”工作和“民情流水线”工程，全面总结推广“爱心动车组”、“线上线下”工作法、“三亮一树”等各类服务品牌的成熟经验，引导党员在直接联系服务群众、带领群众增收致富、基层社会管理服务中亮身份、树形象、做贡献。继续深化先锋引领行动，严格落实党员积分考核管理制度，教育引导党员争创思想道德、优质服务、为民富民、改革创业、清廉实干的先锋。

将“两学一做”学习教育常态化制度化与项目攻坚紧密结合。围绕“落实发展新理念，推动发展新跨越”，聚焦兰州国际港务区建设、新型城镇化建设和旧城改造建设“三大建设”，积极搭建诸如“党员项目攻坚队”、“党员征地拆迁志愿团”等有利于党员干事创业的各类平台载体，引导党员主动认领重点任务积极贡献力量，把党员的作用发挥在项目推进上。特别是要求各级党组织和广大党员紧盯“决胜小康攻坚年”行动四大领域、75个重点项目，履职尽责、全员参与，践行“四讲四有”，做到“四个合格”。□兰州日报全媒体记者颜晨特约记者陈风雷

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