地产细化“学区”口号吸眼球

本报记者 何成军 石磊

“学区房”是时代的产物。

时代的快速发展，引发了房产市场需求的巨变。这其中，不同人群对环境的需求也不尽相同。

教育环境的优劣逐步被购房者所重视。购房者需求的改变，直接带动了开发商的思维改变，“学区房”应运而生。

学区房依校而建、择校而居，地理位置优越，教育资源丰厚，决定了其价值所在。

现如今，教育资源的分布，扩大了房地产商的营销范围，细化了家居住宅的功能。而兰州市独特的狭长地形，教育资源的分散排布，都限制了开发商以“学区”作为优势的营销策略。

“学区房”一房难求的困境一直在延续。

高昂的价格与稀少的资源似乎成为学区房的代名词，可面对教育优先，众多家长都在义无反顾地迎难而上。本着“没有条件就要创造条件”的思想，“学区房”的火热程度，从未被消减。

物以稀为贵，学区房在兰州新房市场中的数量与其价格成反比。数量的稀少，价格的高昂，很多家庭难以享受到学区房的便利所在。以此为导火索，学区二手房市场也异常火爆。

教育优先存无奈

从古至今，家长对孩子教育的重视程度从未减轻。购房之时，着重考虑的因素也是求学。教育为先的思想本是望子成龙的迫切希望，可在面对房产市场，却已然变了味道，学区房的“繁荣”，就此埋下伏笔。

记者在采访中了解到，家住西站的张女士告诉记者，“孩子马上就要升入高中，从朋友那里听到，西固区几所学校的教育质量相对较高，可家住西站，因为地域的原因，孩子如果报考西固区的学校，将来上学，在路程上肯定要花费大部分时间，面对高中的高压生活，孩子怕是会吃不消。而在西固区买房，在经济上显得极其被动，只能租房，可现实却是一房难求，托朋友，找中介，最后才找到一个离学校不远不近的老房子，孩子还没有中考，但房子我已经租下，在距离考试的这段时间内，房租基本是白付的。”

面对教育优先，张女士并不是家长中的特例。

齐先生的孩子在老家上小学，他介绍道：“孩子的户口在老家，今年面临小升初，为了保证孩子的求学环境，将孩子户口迁了回来，可自己家所划片范围内没有较好的初中，一家人只能咬紧牙关，在学校周边买了一套二手房，其价格也是高得离谱。”

孙女士的孩子已经上高三，说起房租，孙女士一家人有苦，却也只能是忍受，她告诉记者：“两年前就租住在这里，房租是每月1150元，到目前已经涨到了1850元，即使学校放假，也不能将房子退了，就怕开学租不到，放假期间，房子空着，房租也要700元。每月工资基本上交完房租，买点学习材料，交了补习班的学费后，就所剩无几了。”

噱头还是现实

“学区房”作为一种营销口号，已被人们所熟知。当漫天盖地的口号向购房者袭来时，其口号的真实度就难免使购房者深思。

有媒体调查显示，目前在兰州房产市场中，存在部分房地产开发商在营销时以“学区房”作为噱头的情况，而购房者在挑选居所环境时，也时常面对“学区”字眼怦然心动。然而，现实与理想还是存在一定的差距，等入住此类号称依校而建的楼盘时，却无法与口号中所说的一致，入学依然存在困难。

难道口号中所说的学区房就单纯的是指依校而建，而不表示有校可读么？

记者在调查中发现，兰州市区内有不少学校是不以直线距离的远近而招生的。例如，华侨实验学校位于兰州市城关区雁西路，属于城关区教育局。学校周边有不少楼盘，新港城、天庆莱茵小镇、鸿运润园等等，如果按照房产商们口中的“学区房”来说，入学自然不成问题，因为距离的远近构成了入学的便易。可实际情况却大相径庭，华侨实验学校仅面向新港城业主招生，其他楼盘业主不在招生范围内，鸿运润园与其直线距离仅500米，可依然无法入学，此时距离校园的距离，不再是方便入学的优势。

距离近，也需要了解学区划片范围。

记者查阅资料得知，安宁区的十里店小学，与中和教育世家的直线距离很近。然而在学区划片中，中和教育世家却不在该小学的划片范围之中。景园盛世华都与西北师大附中仅一墙之隔，但西北师大附中只针对师大附小招生，而师大附小按照安宁区教育局规定，其招生范围仅限于所属大学教师职工子女。

距离近不代表能入学，“学区房”口号已被打上一个大大的问号。

火热与理性的博弈

以教育资源的价值所在，来提高商业价值，这种做法不只是在兰州房产市场中存在。

有资料显示，全国一线城市中，也不乏出现此类情况，北京一10平米学区房已经卖到几百万元。在国外也有相同的情况，房价的高低和学区环境的优劣成正比。洛杉矶的圣马力诺学区，该地区一栋独立房最低价已经炒到200万美元一套。离圣马力诺不远的亚凯迪亚市，该市一间两室一厅两卫的公寓售价至少要40万美元。

当购房者以教育为首要购房条件时，需要了解所处区域教育部门对学校的片区的划分情况，而不是以学校与住宅距离的远近自我定夺，政策的变动也会影响到教育资源的划分。

“学区房”的选择要从自身出发，顺应环境的改变，因地制宜地理性选择。

有专家表示：“学区房市场异常火爆的原因，是教育资源分布不均匀的表现。优质教育资源的分散排布，大大刺激了家长寻求优质教育资源的想法。家长们教育优先的思维受到阻碍，解决障碍的同时，需要有一定的付出，在学区房市场中体现的付出，就是高昂的房价或租金，并且伴随着家长们的‘热捧\’，高价依然持续上升，与其说高价学区房是家长们的阵痛，不如说优质教育资源的分布不均才是病根所在。”

家长们的选择性求学、教育经费的高支出等，都是在优质教育资源分布不均的大环境下所产生的，改变优质教育资源均衡分布境况，能使学区房的火热逐步消退，更能使学区房完全发挥其真正的作用，利于学，而非利于商。学区房本不应该作为商家的“吸金利器”，教育大环境的改善，足以让其变为孩子的“助学利器”。

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