甘肃联合大学升格为兰州文理学院 着力培养现代服务业、文化产业等应用型人才

◇记者 许丽 实习生 张利萍

关键词：甘肃联合大学 应用型人才

鑫报讯 2013年4月18日，经教育部批准，同意在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院，系本科层次的普通高校。记者昨日从新闻发布会上获悉，兰州文理学院成立后将确立“服务地方经济社会发展，面向第三产业特别是现代服务业、文化产业培养应用型人才”的办学定位，坚持“立足地方需求，打造办学特色，走内涵式、差异化发展道路”的办学思路，基本形成了较为完备的整体面向第三产业特别是现代服务业、文化产业的应用型专业特色和重在培养文化、旅游、传媒、艺术等文化人才的办学特色。

学校位于甘肃兰州雁滩黄河之滨，校园占地面积1300余亩，校舍建筑面积33万平方米，现有全日制在校生9000余人，教职工700余人。教学科研仪器设备总值5000多万元；图书馆藏书100余万册。据该校党委书记李志强介绍，教育部近期批准在甘肃

联合大学基础上建立兰州文理学院，这是甘肃高等教育发展中的一件大事，引起社会的高度关注。在十多年的办学中，学校依据自身的办学积淀和办学优势，结合甘肃省经济社会的发展要求，找准在甘肃高等教育格局中的办学定位；明确提出并坚持在学科框架内以专业和专业群为轴心设置教育资源，特别是师资资源；从基础层面、结构性层面，保证教育资源配置的科学性和合理性，避免重复投入、避免盲目投入。

教育部批准学校升本建立文理学院，学校的各项事业都将站在一个新的起点上，未来发展的总体构想将是瞄准文化传媒类高校办学指向，调整办学方向，突出办学特色，全面实现学校的转型发展。在跻身本科后，乘势而上，真正实现跨越式发展；谋划的基点将如何加大开放办学的力度，按2012年省委省政府13号文件要求，用2—3个“五年计划”的时间，将学校办成省内乃至西部有影响力的高校。解放思想，致力于调整办学方向，突出办学特色。紧紧围绕文化、传媒、旅游、艺术类人才办学方向，加大学科整合和专业建设力度，加快相应教学架构的优化和重组，为学校下一步向文化传媒类高校转型发展奠定厚实的基础，在不久的将来将学校真正办成甘肃省专门培养文化人才的主体性学校。大力推进开放办学，积极尝试合作办学新途径。充分利用省内相关院校的人才优势、资源优势和科研实力，建立相互协作的运行机制，突破有形边界，根据办学层次和自身特色等实际情况，发挥和运用最关键、最有优势的功能，借助外力更深层次地发展自身的办学优势和特色，使学校在发展中以有限的资源发挥最大的潜能；聚焦人才培养质量，加大与社会、事业、企业的“联姻”，优化专业设置和课程设置，针对所需人才的层次和专业种类，相应地优化已有的专业，调整与实际不相适应的专业，在此基础上优化课程设置，优化教学计划。

据了解，此次教育部批准该校设置的本科专业共有5个，分别是汉语言文学、应用化学、数学与应用数学、环境设计和音乐表演。汉语言文学专业，培养能在党政机关、科研机构、企事业单位从事文化宣传、文秘等工作的应用型人才。专业培养将主要从事技术开发、生产管理、环境监测、质量检验等方面工作的应用型人才；数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识解决实际问题的能力的应用型人才；环境设计专业培养具备环境艺术设计、项目策划和经营管理能力的环境艺术应用型人才；音乐表演专业培养具备音乐表演、文艺节目策划及管理方面的应用型人才。（更多内容请点击大西北网http://www.dxbei.com/n/xiguan/）

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