作业完成又快又好　考试成绩依然不佳 “作业帮助网站”帮了倒忙？

“以前孩子做家庭作业最起码也要两三个小时，可是现在不到一个小时就能全部做完，而且还没有一道错题。我还以为他的学习有所进步，可是没想到其实在一些网站上，初中各科课后习题的解题过程和答案随处可见，并可随意下载，他每天都上网去抄作业。”家住城关区的陈先生苦恼地告诉记者。近日，记者在采访多位学生后发现，兰州市不少中小学生都学会了通过网络帮助寻找作业的答案，不少老师和家长对这种状况都忧心忡忡。

陈先生告诉记者，他儿子现为兰州某中学初二年级的学生，老师每天布置很多的作业，儿子一般要忙到晚上11点左右才能完成作业。可是最近，儿子放学回家后，在房间不到一个小时就出来了，且还有时间看电视。他觉得奇怪，儿子说是老师考虑到压力大，减少了作业量。儿子还说自己学习成绩提高了，并拿出老师批改的作业本给他看。他感觉确实还不错，因此也没太在意。直到一次检查孩子的家庭作业时发现，一道数学题竟是用高中数学的解题方法解答的，而且儿子近几次的测验成绩十分糟糕，英语和数学成绩竟然都不及格。为什么作业中极少出现错题，考试成绩却不及格呢？如此大的反差让陈先生十分疑惑。然而，就在前几天，他无意间听同事说自己家的小孩在网上抄作业，他才恍然大悟。 

在陈先生的追问下，儿子承认是网上的“作业帮助中心”帮了他的大忙。现在一遇到不会的作业习题，他立刻就会想到用这个方式求助，把作业题都发到网上，在不经过任何思考的情况下，就能“神速”地完成作业。对此，陈先生十分担心：这样太要不得了，学生自己不动脑筋，只是盲目地上网抄袭答案，这样长期下去怎么得了！他认为网上的“作业帮助中心”滋长了孩子的学习惰性，容易让孩子养成依赖别人、懒于动脑的不良习惯。

学生

多数都知道作业帮助网站

11月11日，记者走访了兰州市部分小学和中学生。五里铺小学六年级学生王同学告诉记者，他们班很多同学都听说过这个网站，有的是上网的时候无意间发现的，有的是同学之间偷偷转达的。“有一次作业很多，有个同学就悄悄地告诉我说有一个作业帮助的网站，我当时试了一下，首先把题目输进去以后，它不是马上给出答案，但过5分钟后答案就出来了。不管多难多偏的题都会有答案。”而在采访兰州某中学的一些学生时，他们纷纷向记者表示，很喜欢这一“帮助中心”。他们认为平时老师布置的作业又难又多，通过“帮助中心”一问就知道了，非常省事。而一位叫周斌的同学则告诉记者，他经常登录“作业帮助中心”，目的是探讨问题，从与网友的交流中取得进步。 

记者在采访时了解到，多数同学知道这个网站，但并不承认自己曾经用这个网站解决过问题，借助“作业帮助中心”完成作业的同学也坦言：“作业多的时候我也会忍不住用一下，但是我不会告诉别的同学我用这个完成作业。”他们认为，用这个完成作业和抄别人作业没什么两样，多多少少会有一些不好意思。

建议

合理利用网络 反对单纯抄袭

对于这样一个学生感到方便的网络平台，家长们纷纷表达了与学生相反的看法。陈先生认为，如果只是点一下鼠标就能轻松地得到作业答案，孩子们就不会再认认真真地把作业当成学习的一部分去看待，不自觉的孩子常此下去可能会“求助”上瘾。因为上初一的女儿过于依赖作业帮助网站，而深感无奈的陆红则认为，以前孩子虽然经常有很多题目不会做，但至少自己会花时间去钻研和琢磨，即便最终的答案是家长或者老师告诉他的，但相信这个过程还是有进步的。可现在，孩子如果遇到不明白的就全部求助网络，那很让人担心他以后会不会养成这样的习惯。她说：“这样的学习帮助根本不是学习，而是偷懒！”

与家长坚决反对的声音相比，老师的反对声相对较弱，他们普遍认为，这个作业帮助中心好似一把双刃剑，只要合理利用好网络，网络学习也可以当作是课堂的补充，会起到很好的帮助作用。当然，前提是学生要掌握好这个“帮助”的度。兰州某中学老师陈磊认为，该网站设立的初衷应该是好的，它不仅给在作业上有困难的学生提供了帮助，而且为一些喜欢做题的人开辟了发挥兴趣的空间。但现在它使请求帮助的学生越来越懒惰，甚至是在为完成作业而抄袭答案，这对学生是无益的。因此，她建议学生应尽量少上这种网站，遇到不会做或不懂的题目，还是应该向老师或者同学请教，这样可以更深入、透彻地弄明白。 

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