“不忘初心,青春朝气永在;志在千秋,百年仍是少年……请党放心,强国有我!”9月1日,秋季开学典礼上,莱芜区雪野中心中学全体学生激情昂扬。雪野中心中学以党建教育为引领,严“师德”促“生德”,有效提升了师生的精神风貌。
让红色文化荡涤学生心灵
“要让我们的学生每天都在红色的海洋里徜徉,生长;
让每一个从雪中走出去的孩子都怀有坚定的赤子之心。”雪野中心中学党支部书记、校长李秀杰在道德讲堂上深情宣讲。在雪野中心中学,学校党支部书记带头上党课,定期开办青少年道德讲堂,对青年教师和学生进行宣讲;充分利用阅读课程、国旗下讲话、“雪湖”广播站广播等形式,宣扬红色精神;党建长廊、校园的每一扇橱窗里张贴着历史故事、文化精神标语;每间教室悬挂有党史宣传内容,社会主义核心价值观嵌入了班队橱窗。
课程方面,学校还将党史学习教育和道德与法治课有机融合,让红色文化渗透到课堂,同时配合“清明节缅怀革命烈士”“‘七一’学子向党旗敬礼”“‘十一’学子向国旗献词”“听党话,跟党走,红歌飞扬”等系列主题教育逐步开展,让“红色”的种子在学生们心中生根、发芽。
培养教师的山区教育情怀
每年雪野中心中学都会给全体教职工发放党史宣传材料,通过党史学习教育,尤其通过对地方史、校史的学习,教师们更深刻理解了艰苦奋斗精神。新入职的赵鹏程老师在党史演讲中说:“在星星之火尚未燎原的阶段,共产党人的境遇不管多么艰难,看到的依然是希望。作为年轻教师,生活在和平年代的我们更应该看到希望,把我们的青春献给党,献给山区的教育事业!”潜移默化的党史学习教育让教师克服很多狭隘的偏见,在工作中慢慢有了宽广的见识:我们不只是为自己在工作,也是在为学生、为民族而工作。
用“铁的制度”构筑德育教育堡垒
一所学校的可持续发展,不仅需要“软文化”,还需要“硬制度”。学校汇编法律法规制度手册,在职教师人手一本,明确职责、行止有度。
学校将德育工作制度化,成立“德育副校长—政教处—年级组—班主任—学生干部”的“三线四级”德育管理机制,分线管理、分级落实,狠抓制度执行;将安全教育、法治教育、养成教育、爱国主义教育等德育主题安排到周,以主题活动方式全期铺开;班主任实行“青蓝工程”“以老带新”,每周一次德育交流会,每月召开一次德育工作经验交流大会;落实首遇首问、一岗双责、“三防”建设、一单四制管理,开设校园安全教育辅导课程,建立“四特”学生档案,利用班会、晨会等加强学生安全教育。制度的完善,让学校的管理有章可循,让校园的一切井井有条。
一分付出,一分收获,雪野中心中学先后获得了“山东省首届乡村温馨校园”“山东省教育信息化示范单位”“济南市随班就读示范校”等荣誉称号,并连续多次被评为区“教学工作先进学校”。
(本报记者 高明 通讯员 朱文成)
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