济南市莱芜区寨里中学从“心”出发 不惧疫情

受疫情影响，今年的学校教育发生了很大变化。变的是教学方式，不变的是教师的心。疫情期间，莱芜区寨里中学克服硬件条件差，教师网上教学经验少、学生家庭教育薄弱等问题，迎难而上，抓好网课学习管理，不让一个学生掉队。学校从心理疏导入手，孩子们在疫情中健康成长，没有因为疫情而消沉。今年中考，寨里中学的高中上线率达到70%，在莱芜区同类学校中走在前列。

网课战疫情师生共成长

“同学们：网课学习已进行三天，你有什么感受？今天上课90%的同学听得很认真，记得很仔细，看到同学们的努力，老师由衷地高兴；但个别学生课堂表现的不尽如人意……今后一定要按时上课，为了中考要努力。”这是疫情期间寨里中学副校长孟庆杰的网课片段。

作为副校长，孟庆杰分管毕业班工作，还担任着2个班的数学课。他说，和课堂上讲课不同，网上上课看不到学生听课的表情，很难把握学生对知识的掌握程度。再就是有些村庄的网络不稳定，上网课有时掉线。老师们普遍反映，上网课比课上上课繁琐的多，操心的多，累的多。

除了上课之外，老师们同样要通过网上组织活动，行使管理责任。毕业班六班的班主任李万海老师每天早上7:00在网上组织学生跳绳跑步、晨读打卡，8:00上网课、晚上提交作业；从开始上网课，每班总有2-3名学生登录晚，级部上下午各进行两次点名，对学生进行提醒通知……

有的学生逃避网课，拒接老师电话甚至把班主任拉入了黑名单。毕京华老师就遇到了这样的事情，她苦口婆心、不厌其烦地打电话、用微信、钉钉群等多种方式联系家长和学生。即使遭到拒绝，毕老师也没有放弃对这几个学生的督促，直到能坚持按时上课为止。

语文教师曹乐娟年近五十，有些眼花，虽然网课操作不熟练却信心满满，一个流程一个流程慢慢摸索学习。她说，只要用心，没有学不会的东西……像这样的例子还有很多，疫情期间，通过网课学习，成长的不仅仅是学生，还有老师。

活动释压力励志生梦想

紧张的学习和严峻的疫情给即将毕业的学生造成了较大的心理影响，如何消除学生的心理负担，让学生们放松“迎考”？寨里中学利用网课对学生进行心理疏导教育。

距离中考仅有30天时，初四级部适时组织了“放飞梦想”励志教育活动，每名教师和学生用彩色卡纸折出了各式各样的纸飞机，在纸飞机上写下自己的理想，王濛同学写道：“考上理想高中，做一名医护人员，勤奋刻苦，自强不息，加油！”魏文硕：“未来是你的，加油！好好成长，不畏挫折！我是最棒的！”、“同学们，我愿陪你们一同飞翔！”王静老师鼓励学生……随着一声“放飞梦想，我能行”的号令，纸飞机被抛向天空，同学们的理想随着纸飞机在空中高高飞翔……

桃李不言，下自成蹊。经过半年的努力，当学生高举录取通知书的那一刻，老师们的心里满满的都是幸福，一片彩霞映桃李，他们将心怀大爱，继续为学生铺垫他们未来的春暖花开。

（本报记者 吕娜 通讯员 孟庆杰）

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