莱芜一中让劳动教育动起来

针对今年学生长期宅家抗疫这一情况，莱芜一中在引导学生居家学习的同时，不断创新，采用线上线下等方式，让劳动教育生动起来，让劳动成为有温度、有广度、有深度、有燃点的教育。

学校倡导“今日我当家，将劳动融入生活”。通过《致学生家长一封信》、发放“家务劳动指南”等形式，引导学生爱家先从爱劳动开始，建议家长鼓励学生在宅家的日子里把家庭劳动日常化，将劳动教育与衣食住行相结合。结合疫情防控，让学生把安全常识、应急自救常识及日常生活常识结合起来，学会正确戴口罩、正确消毒；自己洗衣服、刷鞋子、洗袜子、整理房间等。鼓励家长有意识地安排孩子在课余洗碗炒菜、扫地擦窗、去楼下取快递等，学会干力所能及的家务活。在“三八”妇女节，学校还发起“我为父母做晚餐”的活动。学生们亲自掌勺，给父母做一顿饭，用一道道美食表白父母，用一张张照片定格亲情。通过这些劳动，既让学生出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，增强劳动意识，同时又丰富学生在疫情期间的课余生活，促进亲子关系，加深亲情。

学校倡导“今日我热爱，将劳动融入生命”。将运动、音乐、舞蹈这些学生的最爱与劳动教育相结合，激发学生的内在需求和动力。把劳动教育与节会文化相结合。让网上植物节，阅读节与创造性劳动有机结合，利用直播让学生网上赏花，云端鉴美，引导学生热爱自然、珍爱生命。引导学生动手动脑，将最美诗歌与校园美景相结合，用电脑软件制作出美诗美景相融的图片、PPT等，并通过网络分享。美术和语文老师们带领学生以“致敬最美逆行者”为主题，创作出一幅幅书画作品，制作出一幅幅精美的手抄报，用他们的所见所感以笔墨的形式歌颂奋战在防控一线的白衣天使。通过辛勤创作，不断感受生命的教育。把劳动教育与体育锻炼、音乐欣赏相结合。在课余，引导学生坚持体育锻炼，听音乐跳健身舞，踢毽子、跳绳、仰卧起坐，寓乐于教，放松身心。体育生许顺达家在农村，自己动手制作器材坚持训练。通过这些创新，将脑力劳动和体力劳动结合，赋予劳动教育更广的范围，更深的内涵,既缓解学生久居在家的心理压力，又锻炼了学生身体，还培养了学生的创新能力。

（通讯员赵冠春）

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