砥砺前行的钢城教育

课外辅导员给孩子们讲述红色故事。

依托传统文化，学生素质全面提高。

钢城区目前共有学校43处，其中高中1处，进修学校1处，初中6处，小学30处，九年一贯制学校5处，另有民办公助职业中专1处。全区幼儿园80处，幼儿教师874人。1993年建区以来，先后被评为省教育工作示范区、省级文明单位、全国教育系统先进集体、全国义务教育发展基本均衡区、全国中小学生艺术展演活动优秀组织奖、全国五好基层关工委先进集体等。

建区以来，钢城区委、区政府始终把教育作为民心工程来抓，坚持教育优先发展，以办人民满意的教育为宗旨，不断加大教育投入力度，持续深化教育改革，全面加强教育队伍建设，振兴钢城教育的目标初步实现。

◆办学条件大幅提升◆

近年来，钢城区政府不断加大投入，先后投资5.2亿元，相继开展了校舍安全工程建设年、标准化学校建设巩固年、规范化学校创建年、学前教育突破年、“211”工程、改薄工程、消除大班额等工程，撤并薄弱学校，校舍安全、校舍标准化、全面“改薄”、解决大班额问题等工程，累计新建、改造校舍41处、24.5万平方米，撤并薄弱学校，由57处撤并为43处，新建区实验学校、金水河学校、区实验幼儿园，并已全部投入使用，全区学校布局更加合理，被评为“全国义务教育发展基本均衡区”。实施操场改造工程，建设高标准塑胶操场15处，2017年5月承办了莱芜市运动场地塑胶改造现场会，2019年9处学校操场建设列入钢城区为民办实事，正在进行高标准建设。

◆民生工程惠及百姓◆

钢城区委区政府每年都将教育工作列入为民办的十件实事。2013年钢城区在莱芜市率先将“校车村村通”工程列入为民办的十件实事之一，投资2000余万元购买40辆“大鼻子”专用校车，于2013年2月26日全部开通。截至目前，共开通校车50辆，线路128条，服务学校26处、学生4300余人，解决了农村偏远地区学生上下学安全问题。2016年钢城区将“校园温暖”工程列入区委区政府为民办的十件实事之一，全面解决山村学校冬季取暖问题，总投资880万元对22处农村、山区、偏远学校实行取暖设备改造，安装中央空调、空调柜机、集中供暖设备，供暖面积1.7万平方米，2018年改造3处学校，2019年再改造3处学校，将实现全区学校高质量供暖全覆盖。2017年开展了“校园食安工程”、“食堂标准化建设年”活动，对全区15处校园食堂按照标准进行改造，7处学校实行配餐，做到了师生吃得好、吃得饱，学生和家长都很满意。2017年开始全区实施了小学生饮用奶计划，为全区小学生每天免费供应一包饮用奶。2018年实施了学校厕所改造提升工程，全区中小学校厕所按照标准化要求全部完成了改造提升。

在全省率先设立区政府奖学金，奖励全区品学兼优的学生，激励全区学子奋发向上，自2014年开始，钢城区每年拿出专款用以表彰优秀学生。“政府奖学金”每学年发放一次，截至目前已累计发放政府奖学金100余万元。

◆教育质量逐步提升◆

钢城区始终坚持质量核心，特别是树立正确的目标导向，深入分析各教育阶段的不同特点，针对不同阶段的教育发展出台不同的发展措施。高中教育抓振兴，把莱芜四中作为全区教育的突破口，实施“振兴四中”计划和“品牌四中”工程，成立了钢城教育基金，莱芜四中的教育教学工作一年一个新台阶，四中钢城教育高地和领头雁的应有作用得到进一步发挥；义务教育抓管理，坚持向管理要质量，大力实施“教研、督导、教学”三轮驱动，认真抓好常规教育、常规教学、常规教研“三个常规”督查，积极推进“优化教学模式、构建高效课堂”有效教学教改项目，全面加强教育教学管理，教育质量不断提升；学前教育抓规范，针对学前教育基础薄弱的实际，区政府设立了学前教育专项经费，加大对学前教育的政策扶持、引导、规范，全区公办或公办性质幼儿园全部由财政拨款，为村办园和幼儿教师发展解除了后顾之忧，全面推行学前教育镇村“五统一”管理制度，村办园全部由中心园托管，新建幼儿园20处，改扩建31处，区实验幼儿园和4处镇（街道）中心园投入使用，全区75%以上的幼儿园达到了市级及以上办园标准，新增省级规范化幼儿园5处。

◆队伍素质整体提升◆

党建统领铸师魂。发挥党建统领作用，推进“4321”工作法，紧紧抓住两个品牌建设，出精品、创名牌，切实发挥党建的统领带动作用。以党建品牌为抓手，抓实党组织建设和党员教育，打造“党建铸魂,阳光教育”品牌。

抓结构优化。针对全区教师队伍年龄老化、结构不优、分布不均等问题，制定了《钢城区加强教师队伍建设的实施意见》等文件，在教师招聘、队伍管理、评优树模、师资培训等方面细化了具体意见。结合“县管校聘”管理体制改革，教师招聘优先满足农村学校的需求，扎实开展城乡之间、优秀学校与薄弱学校之间校长和教师定期交流工作，形成了“城乡互动、有序流动、结构优化、整体提升”的良好局面。

抓激励引导。创新实施钢城教育“园丁奖”、“教坛新秀”、“中流砥柱”、“孺子牛”奖等，组织教师参加国内外各种培训，充分调动了教师队伍的积极性，一批教师在国家、省、市教育教学竞赛中获奖，多人获全国优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名校长、山东省创新校长、山东省教科院访问学者等荣誉称号 。

2019年上半年，里辛一中被表彰为“山东省教育系统先进集体”，3名教师被授予省级荣誉称号，4个单位、33名教师受到市级表彰。

抓师德师风。不断加强师德师风建设，凝聚正能量，在全区教育系统开展了“行风建设年”、“践行师德规范，争做师德楷模”系列教育活动，连续3年成功举办宣讲比赛暨师德报告会。每月举办一次中学、小学“校长论坛”，改进工作作风，提升师德师风水平，营造了风清气正的育人环境。

◆学生素质全面提高◆

为解决未成年人德育工作“假大空”、无抓手、实效差的问题，钢城区自2014年以来，将中华优秀传统文化教育与学校德育工作相互融合、互为补充，以创建“中华传统文化特色学校”活动为载体，以“人人写好字、人人背经典、人人会演讲、人人有才艺”“四个人人”系统工程为切入点，开展钢城区“国学小名士”、“小小演说家”、“王羲之奖”等评选工作，打造十所中华传统文化特色学校，通过传承和弘扬优秀传统文化，深化素质教育，开启德育新路径，着力培养德才兼备、儒雅进取、全面发展的学生，促进学生完美人格的养成和塑造，打造钢城德育高地，较好地促进了未成年人的健康成长。

先后承办了全国人文教育现场会和“中国梦·校园情”山东省中小学生校园艺术节（走进莱芜）；实施“校园足球之星”培养计划，连续五年组织区级校园足球联赛，累计发放联赛奖金42万元，莱芜四中、友谊路小学、新兴路学校、通香峪小学被认定为“全国青少年校园足球特色学校”，莱芜四中被确定为山东省首批校园足球训练营；颜庄中学、友谊路小学、区实验学校、新兴路学校被评为全国“国防教育特色学校”；颜庄中学和丈八丘小学被确定为全省信息技术教育试点学校，莱芜四中、通香峪小学被确定为全省人工智能试点学校……

2019年全区教体系统按照“担当作为、狠抓落实”的工作要求，以开展“学习提升、精细化管理年”活动为抓手，全面融入、等高对接济南教育，定位新政策、新标准、新目标，努力打造均衡而有特色的、公平而有质量的，有温度、有品质的钢城教育。

（本报记者高明通讯员郑峰）

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