学生签名远离手机，是对美好人生的珍重

□李传营

漫画：《拒绝游戏 远离手机》 作者：朱慧卿

12月10日，陈毅中学初一级部举行“拒绝游戏 远离手机”签名仪式。升旗仪式结束后，由33级7班李铭睿同学代表学生会宣读“拒绝游戏 远离手机”倡议书，指出了手机给同学们带来的“七大隐患”，倡议同学们共同遵守“五项约定”，呼吁同学们远离手机，拒绝手机游戏。随后，同学们以班为单位，在以“拒绝游戏 远离手机”的班级宣言横幅上郑重地签上了自己的名字，表达了“拒绝游戏 远离手机”的决心。(据12月14日《莱芜日报》)

手机作为现代信息的传递工具，其一出现就给我们带来了诸多便利，特别是具有了上网功能以后，就更是让人们爱不释手，不仅丰富了阅读，也极大地便利了生活。但任何事情都要有度，也都符合物极必反的道理，且不说成年人玩手机，由于“低头一族”的出现，给自己和社会带来了许多不应有的麻烦和痛苦，就说这学生痴迷手机一事，已经成为一个让社会和家长头痛的话题。学业荒废、近视率上升、乱交朋友、考试作弊、上当受骗、体质下降……每一项都是让学生和家长甚至是社会无法承受的沉重之痛！

学生玩手机确实是危害多多，特别是年龄偏小点的学生，正处在长身体和生活观、世界观形成的阶段，对其影响就更大，为此，已经引起了人们的普遍关注，各地也都在寻找解决这一问题的办法，比如法国法案明确中小学生在校禁用手机。而在我国，教育部会同国家卫生健康委员会等八部门制订的《综合防控儿童青少年近视实施方案》也明确规定，严禁学生将手机、平板电脑带进课堂。此次陈毅中学学生签名活动，也充分表达了让学生们“拒绝游戏 远离手机”的决心，这些都是很好的工作尝试。

话题是沉重的，各种方法也是有效的，然而笔者认为，真正能做到让学生远离手机，关键还得提高学生自身的抵制欲望和自我控制能力，而做到这一点，必须从和孩子“交心”开始，这就要求我们，在社会和学校的重视之外，更是需要家长的积极参与。具体来说，应当做到以下几点：

其一，教师与家长应和孩子坦诚交流，使其真正认识沉迷手机的危害。说教的方法固然有效，但有时往往简单生硬的说教，会适得其反。正确的做法应该是，在充分尊重孩子的前提下，平等交流，让孩子感受到教师和父母的真诚，以此为谈话创造契机，增强效果。同时，交流还要具备耐心，很多时候，对孩子的教育就失败在缺乏耐心上。

其二，家长要以身作则，积极引导孩子转移注意力，培养更多兴趣。明代著名思想家、文学家、哲学家和军事家王阳明说过：“想要避免沉迷于欲望，最好的办法就是远离，甚至不多看一眼。这不是胆小，而是从根源上隔绝欲望。”而要隔绝这一欲望，家长就得首先做出榜样。只要父母放下手机，闲余时间多读书多运动，多和孩子交流，坦诚相待，寻找共同话题，就能够有效拉近与孩子的距离，得到潜移默化的效仿。特别是周末，如果一家人能够共同参加一些有意义的活动，会很好地转移孩子的注意力，可借机给孩子培养更多好的兴趣爱好。

其三，树立奋斗目标，及时鼓励，增强信心。平心而论，没有一个学生是不在乎学习的，他们迷恋手机、远离学习都是有原因的。如果家长和孩子一道，树立奋斗目标，并以此经常激励孩子，就会激起孩子的进取信心。同时，家长要掌握技巧，运用智慧，多发现孩子的优点，放大孩子的优点，让孩子在战胜困难、加强学业、远离手机、强化自信等方面树立信心，只有这样，才能让学生远离手机，远离游戏，净化精神，美化心灵，拥有一个更为纯洁的成长环境和更加美好的幸福未来！

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