凝聚文化力量 奠基美丽人生 莱芜师范附属小学校园文化环境建设纪实

□本报记者 冷亚茹 通讯员 吴美东

今年以来，莱芜师范附属小学以“注重文化品位、融合现代气息、彰显人文精神”的内涵理念为指导，将自然之美与人文之美有机结合，将现代气息与传统经典有机渗透，努力营造优美宜人的校园文化环境，用环境文化浸润心灵，渗透德育教育，力求创设弘扬正能量，以团结、紧张、严肃、活泼、和谐、美丽氛围的校园文化环境，实现文化育人的潜在效能。

以党建为统领凝练特色精神文化

莱师附小分别以不忘初心、牢记使命和光辉历程为主题，在崇德楼3个楼层，建设党建文化长廊，内容涵盖党的发展历史、建国初期、改革开放、十八大、十九大及进入新时代党的路线、方针、政策、重大事件、重大决策、廉政建设等，营造出了学党识、知党情、颂党恩、跟党走的浓厚党建工作氛围。建立高标准党建活动室，为全体党员提供了统一集中开展组织学习、教育、活动的堡垒阵地。

该校还确立了“智·美”的核心理念，紧紧围绕“用智慧涵养人生 用美行铸就未来”的办学宗旨，秉承“书香启智美行成习”的校训，“弘美谦和 卓学立新”的校风，“博学慧导 秉爱培智”的教风，“敏学求真 明礼尚美”的学风，形成了“诗书润心 艺体蕴美”的办学特色，“益智扬美 立德树人”的德育理念，“知书达理、德能并茂的智美少年”的培养目标，努力积极创办“雅鹿山旁育人沃土汶水河畔书香校园”，制定了校徽、校长寄语、学生誓词、教师誓词等直观精神文化，使之成为学校的一面旗帜、一种形象、一种特色、一种品牌，现已成为全校师生的共同追求，为学校可持续发展提供了不竭的动力。

以德育为先导创设优美环境文化

德育教育是一种特殊的教育力量，莱师附小把这一特殊的力量与校园环境完美结合。

“至善苑”选取了为人处世之“十善”，图文并茂，谆谆教诲，教导学生领悟与人为善的深刻道理。“上善若水，水善利万物而不争”等箴言警句，如响耳畔。“知礼苑”汇集了见面、言谈、尊师等15种礼仪及文明礼仪儿歌，让学生领悟“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”的道理。“明德苑”里展示了在“善行义举四德榜”评选中涌现出来的在职业道德、家庭美德、社会公德、个人品德方面表现突出的师生代表。目前，已经有30多名老师、700多名学生榜上有名，身边的人、身边的事激励广大师生见贤思齐、崇德向善。

走廊里从古到今的“文学史话”将中国文学史的分期、历史演变、特征等做了高度总结提炼，以图文并茂的形式给予同学们基本的文学素养。走廊一端都设有“图书超市”，供学生自由选择，随手阅读，现已成为该校书香校园建设的一大亮点。楼梯台阶上的“右行礼让，慢步轻声”时时给予孩子们温馨的提示，各楼梯平台的校园明星、艺术作品则成了楼梯文化的另一道亮丽风景。

以节日活动为载体建设高质量课程文化

学科课程文化的建设离不开活动课程的推动，因此，莱师附小以传统节日活动作为抓手，推进课程文化的建设。

在课程文化建设的过程中，以“我的中国梦”为主题开展“诵经典·唱红歌”歌咏比赛；一周一次的国旗下主旨演讲，以“感恩教育”为主题，倡导为母亲泡杯茶、为老人捶捶背等；以“美在我身边”为主题，每年举办一次艺术节、读书节、六一儿童节等艺术展演活动，组织全体学生进行春游和秋游；清明节组织学生到爱国主义教育基地进行祭扫活动，缅怀革命先烈，增强爱国主义情怀；定期开展“手拉手”活动，与联盟山区学校结对子，赠送礼物，奉献爱心；老人节，组织学生代表走进敬老院，为老人读书诵唱、捶肩揉背、整理卫生，在孩子幼小的心灵深处扎下善根。

各班级结合实际学情，认真分析，精心设计，创建了包含班名、班徽、班诗、班训、班级口号、班主任寄语、班级愿景、班级博客及微信群的班级管理价值体系，增强了班集体的凝聚力、自豪感和荣誉感；涌现出了“追梦班”“清泉班”“思达班”“凌云竹班”“太阳花班”等一大批个性鲜明、独具特色的少先中队，形成了“百花齐放春满园”的良好格局。

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