大嗓门的“智多星” 记莱城区羊里镇中心中学教师朱叶青

□本报记者 冷亚茹

初见朱叶青老师的时候，身材不高，偏瘦，留着短发，显得十分干练。开口说话后，发现她有一副和她身板不相称的大嗓门。声音洪亮，底气十足，还很有磁性，让人难忘。通过详细了解后，发现她不仅干练、大嗓门，在教学上还有数不尽的好点子，堪称“智多星”。“教学其实是一项很有学问的工作，按部就班当然可以完成工作，但是如果动脑子工作，会发现教学很有乐趣和成就感。”朱叶青说。

朱叶青担任班主任工作16年，教过的学生换了一批又一批，无论面对什么样的学生，她总是能用自己的“点子”让学生感觉到温暖，爱上学习。“班里的学生能否成才，能否成人，关键在班主任，想做好班主任需要真诚地对待每一名学生，不遗余力地帮助他们解决学习和生活中所遇到的困难。”朱叶青说，在实际教学中，她一直把“育人”放到教学的第一位。每接一个班，她都要求学生们做一个有理想、有感情、诚实的人。

在朱叶青任教的班级中有一名女生，不但身着奇装异服，而且对学习毫无兴趣。有一次，朱叶青让她交作业，她直接把作业从书包里取出来扔在地上。朱叶青并没有生气，她知道这个时候更应该保持一颗宽容的心，而不是硬碰硬。所以，朱叶青冲着这个学生微微一笑，弯腰捡起了丢在地上的作业本，并压低声音说：“我帮你捡起作业本，同时也帮你捡起刚才被你丢掉的尊严，尊重别人其实就是尊重你自己。”她红着脸低下了头。后来又经过了几次交谈，朱叶青发现她变了，开始积极为班级做好事，各项活动中表现突出，在教师节文艺汇演中为班级争了光，还递交了入团申请书。

后来这名学生在毕业典礼的发言中说道：“感谢我三年的班主任朱老师，无论在学习上，还是在生活中，及时纠正了我出现的许多问题，让我能以优异的成绩毕业。”直到现在这名学生仍然和朱叶青保持着联系，经常向朱叶青请教学习生活上遇到的问题。

朱叶青是一名普通的生物教师，非师范专业的她自踏上农村教育的三尺讲台，就始终不断学习，从教22年来，她潜心研究教育教学理论，精心雕琢备课，打造实战课堂，逐步形成了自己独特的教学风格。

激发学生强烈的学习兴趣，是朱叶青上课的一大特色，力求在教学情境的创设上有独到之处，这就需要一个又一个新奇的“点子”。玩具、树枝、茶杯、报纸、矿泉水瓶，到了她的手里就变成了引发学生兴趣、激发学生求知的工具，一个故事，一段名人名言，一幅照片，都可以把学生引到学习知识上来。

讲到《开花与结果》，朱叶青为了让学生们知道花的结构，她就地取材，在校园里摘了一朵海棠花让学生们进行解剖观察，学生们更直观地了解了花的结构；讲到果实便拿个花生，让学生们动手看看哪个是果皮、哪个是胚芽、哪个是胚。讲到《传粉》这一课的时候，朱叶青便用动画的形式，让孩子们了解自花传粉与异花传粉的区别。让学生们通过现象看本质，明白所有的现象都是万变不离其宗。慢慢地，学生们的视野越来越开阔，各种能力都得到了很大提高，她所辅导的学生在2009年、2010年和2012年获得山东省中学生创新实验辅导一、二等奖，2014年在莱芜市中学生物创新实验大赛中获二等奖，在第28届莱芜市青少年科技创新大赛中获二等奖。

22年的教学工作中，朱叶青凭借自己的努力取得了较好的成绩。2001年被评为莱城区教学能手，2008年、2010年被评为莱城区教学工作先进个人，2014年6月被评为莱城区生物学科带头人，2014年9月被评为莱城区优秀教师，2016、2017连续两年被评为莱芜市教学工作先进个人，多次获得羊里镇优秀教师称号。

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