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以朋友角色辅导学生

来源:鲁中晨刊 2018-03-29 06:38   https://www.yybnet.net/

□记者 刘然

大学生活给他树立了正确的三观,回报社会成了他大学毕业以来的愿望,异地的短暂成功没有打断他回家创业的信念,从头开始,他终究找到了属于自己的人生方向,徐加龙———

“趁着白天自己要多学习,多充电,晚上更好地教学生。”23日,记者见到徐加龙时,他正在为晚上的辅导课做准备,他告诉记者,辅导学生不仅需要自己具备一定的知识,还要依靠学生反馈的一些信息,不断去改进、完善、学习。

今年37岁的徐加龙2005年毕业于山东农业大学生物技术专业。大学毕业后,他发现所选择的微生物学要想更深入地研究,还需进一步考研、读博,学习成绩优异的他考虑到家庭方面的原因选择了就业。

徐加龙应聘到了淄博的一家企业工作,工作期间,他也收获了爱情,2007年结婚后,第二年有了孩子。“当时条件很艰苦,我们在公司附近租房子住,母亲也特意从莱芜赶到淄博帮忙照看孩子。”徐加龙表示,虽然取得了一定的成绩,但还是想自己创业,再加上母亲照看孩子辛苦,所以和媳妇商量后决定回莱芜发展。

2010年,徐加龙回到了莱芜。虽然从事过几份工作,但一直没有稳定下来。2013年,他的第二个孩子出生了,生活压力也变得大了起来,最终,他和媳妇选择了在家为学生辅导功课。

其实,自2010年回到莱芜后,徐加龙就一直断断续续地帮亲戚、朋友家的小孩辅导功课。“那时候效果还挺不错,我一个表妹本来成绩不好,在我的辅导下顺利考上了重点高中。”他说,他理科学得很好,初中时候数学还在省级竞赛中拿过奖。“当时招来了几个学生。”徐加龙说,除了知识外,他觉着更重要的是教学生学习方法,他发现很多学生记忆这块比较欠缺,“学习就是与记忆在做斗争,当把所学的东西都记住了,学习自然就没有问题了。”

2014年,一次偶然的机会,他接触了全脑开发,他发现全脑开发可以更好地提高学生的记忆力、专注力和想象力。于是,他租了门头,开起了正规的店面,开始把辅导课业与全脑开发相结合。

“和以前在家里相比,现在可以接受社会的监督,责任心也比以前更强了。”徐加龙说,要实心实意对待学生,绝不能去糊弄,教育是一个良心活。要和学生们交朋友,并非去训他们,很多学生总结能力较差,很难找到自己的问题所在,而徐加龙就是要帮他们找到问题所在,帮助他们去解决问题。徐加龙说,我会鼓励他们,但也要帮他们找错误。只有不断解决掉错误,学习才会进一步得到提高。“每当学生开心地告诉我学习轻松了,成绩也提高了的时候,我感觉很快乐,是对我的一种肯定。”对于以后,徐加龙希望可以凭借自己的努力去帮助更多的学生。

徐加龙正在为孩子们辅导功课 □记者 刘然 摄

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