校园足球“踢”出新天地

□记者 张加永 通讯员 吴钦斌

开发足球课程资源，建设足球特色大课间，逐步形成以足球为特色的体育文化，吴伯箫学校———

3月21日下午，在吴伯箫学校足球场上，一场校队与足球业余爱好者的比赛吸引了许多学生和家长驻足，据了解，这是为即将到来的2018年全市中小学生足球联赛准备的热身赛。

渊源已久校园足球势头正劲

谈起足球，吴伯箫学校与之渊源已久，2011年的莱芜市首届中小学生足球联赛则拉开了吴伯箫学校塑造足球文化的序幕。“在此之前，我们就有多名爱好足球的体育老师把足球带进了体育课堂，特别是李冉老师，那时候就从学生里挖掘有天赋的学生。”德工处主任李刚告诉记者。当时学校成立了足球兴趣小组，爱好足球的同学们可以自发报名，集中时间跟着老师训练。

在此基础上，从2012年开始，吴伯箫学校足球迅速在全市中小学足球联赛中崭露头角，特别是女子小学组，连续多年获得第一名的好成绩。中学组也逐渐成长起来，在2017年莱芜市中小学生足球联赛中，女子足球队获得中学组第二名，不仅如此，吴伯箫学校已连续三年承办全市中小学足球联赛。

2014年底，国务院召开了全国青少年校园足球工作会议，明确由教育部正式牵头负责校园足球工作。借此东风，学校积极整合各类教育资源，通过体育课、课外活动、课余训练等途径，逐步将足球课程纳入到日常教学，学校专门设立体育工作专项经费，场地设施、器械配备基本达到国家标准。此外，为了保证足球课堂质量，学校定期组织体育老师外出学习，并通过外聘的方式邀请足球俱乐部的专业教练辅助教学。

去年，吴伯箫学校被评为“全国青少年足球特色学校”，同学们在绿茵场上奔跑的身影已成为校园里一道亮丽的风景线，校园足球运动正在蓬勃兴起。

无处不在根植足球文化的基因

“开发足球课程资源，建设足球特色大课间，逐步形成以足球为特色的体育文化”，在吴伯箫学校校园足球发展三年规划中有这样一句话，伴随着足球课堂的开展，如今，全校上下到处都能看到足球的“身影”。

“全校从一年级到九年级，都开展了足球课程，全员参与，每个班、每个同学都必须参与校园足球。”体育老师李冉告诉记者。2016年，足球运球首次成为中考体育考试可选项目，也有效促进了校园足球发展。

“足球是教育，足球是文化，校园足球具有独特的教育功能、重要的社会价值和深刻的文化内涵。”吴伯箫学校校长陈拥军在谈及校园足球时说。

近年来，该校在抓好学生文化成绩的同时，一直致力于培养学生的体艺特长，把足球课纳入校本课程，以阳光体育、快乐足球为教育理念，有效推动了校园足球活动在全校师生中广泛开展。同时，把足球面向全体学生，做到普及与提高相结合，健身与竞技相统一，逐步建立形式多样化、组织合理化、活动趣味化、比赛互动化的校园足球模式，创造性地推动校园足球活动广泛、深入、健康开展。

足球征文、足球摄影、足球绘画、足球小广播、足球故事、足球操等形式多样的足球文化活动，吸引了更多学生的参与，形成了全员参与、积极向上的校园足球文化氛围，根植足球文化的基因，也让他们逐渐领悟到足球的魅力。

家长联赛家长不再看热闹

在中国足球曾经的黑暗年代，小球员和家长一度对绿茵场敬而远之，如今，每次有校园足球的利好政策出台，家长们却是最开心的，一位家长就曾告诉记者，“给我们家长的感觉是校园足球已经上升到了国家高度。”

“作为家长，我们庆幸小孩遇上了这样一个好的时代，一段崇尚校园体育发展的新征程，吴伯箫学校作为全国校园足球发展特色学校，我们看到了学校近年来在足球运动方面所绘制的蓝图，真的很棒。”校队球员伊小轩的父亲对于孩子在足球方面的表现十分欣慰。在素质教育深入推进的今天，在关注学习成绩的同时，越来越多的家长更加关注孩子的身心发展。

校园足球发展的这几年，对孩子的影响也是很深远的。陈校长告诉记者，足球不仅是一项运动，而且是帮助人与人交流沟通的社会活动，通过足球，孩子们的责任心、团队意识都会增强。

校园足球的开展，离不开家长实质性的支持与参与。记者了解到，在条件允许的情况下，吴伯箫学校还将组织家长联赛，与校园足球班级联赛交相辉映，让家长们也从校园足球的旁观者变成参与者，这种角色的转换不单纯是对这项运动的最大认可,更容易拉近与孩子心理上的距离,让他们从内心真正热爱体育、热爱足球。

新闻推荐

莱芜市举办母子健康手册使用暨母婴安全保障管理培训班共计120余人参加培训

本报讯(记者时伟)3月17日，市卫生计生委在市妇幼保健院举办了全市母子健康手册使用暨母婴安全保障管理培训班。培训班上，市妇保院产科主任赵春梅讲解了孕产妇妊娠风险筛查与评估注意事项，着重解读了...

莱芜新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离莱芜再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。