文明之花绽放校园 “全国文明校园”、金秀瑶族自治县民族小学见闻

大瑶山中部有这样一所小学，在这里，“文明之花”绚丽绽放。走进校园，映入眼帘的是瑶韵楼和五个瑶族支系的图像，与之相呼应的是校本课程壁画，勾勒出民族和谐发展的美好景象；综合楼两边的墙壁上还有两大幅瑶族图片宣传栏，处处展现出独具民族特色的校园文化。

这是“全国文明校园”——金秀瑶族自治县民族小学内的景象。

该校创建于1941年，现有学生1231人，共25个教学班级，其中瑶族学生1091人。精致静美的校园环境、“一班一品”班级文化创建、独具特色的瑶山科普植物园，彰显了该校“创和美校园、树瑶韵特色、育灵秀师生”的办学理念。

“多年的实践告诉我，教育不应该只是传授知识那么简单。学校的发展要注入丰富的文化内涵，才能办出有生命力、感召力、影响力的特色学校。”该校校长潘海珍说。

近年来，该校全面推进文明校园建设，打造特色校园文化，大力实施素质教育，引导学生讲文明、树新风，教育教学成效显著，屡获殊荣。先后被教育部授予“和谐校园先进学校”“五好小公民示范学校”“全国青少年爱国主义教育集体优秀奖”等荣誉，今年11月荣获“全国文明校园”称号。

近日，记者走过几道长长的阶梯来到教学楼前，听到一阵阵歌声，循声而去，只见一群学生正在教室唱歌。原来，这是学校的“百灵鸟合唱团”在排练。不久前，合唱团还参加了自治区“童心向党”网络歌曲光盘录制。

据了解，该校积极营造精神文明建设浓厚氛围，利用教室走廊、墙壁等载体，借助校园广播站、校报校刊、校园网站、微信公众号等平台，传播文明正能量；加强学生社团文化建设，成立了手工、绘画、诵读、鼓舞、刺绣等校本活动社团，把瑶族织绣、瑶族歌曲、瑶族黄泥鼓舞、瑶族语言等瑶族传统文化融入教学内容；广泛开展瑶族传统文化社会实践和社区服务活动，学生参与率达100%，得到社会广泛认可。

“学校很重视民族文化的传承，受学校的聘请，这几年我都在给学生上‘瑶绣\’课，学生们也很乐意学。”该校织绣老师、自治区非物质文化遗产“瑶族织绣技艺”代表性传承人赵凤香告诉记者，该校以长鼓舞为校本操，以“瑶绣”为传承非物质文化的校本课程。如今，校园里唱瑶歌、跳长鼓舞、学刺绣等特色活动蔚然成风。

学校注重把社会主义核心价值观融入教育教学过程，利用教学楼建起了文化墙，打造新时代校园“十字德文化”品牌，让浓郁的“德”文化浸润校园的每一个角落。学生耳濡目染，好人好事不断涌现。黄进宇等5位同学分别拾到现金共计9956元，金世杰等6位同学分别拾到现金共计11087元，均通过学校及时找到失主归还失物；在本校的赵泉同学不幸患上白血病时，全校师生共为其募捐了近3万元治疗费。

学校还以主题教育活动感动人、教育人，全面提升学生素质。开展“文明礼仪”主题活动，让学生接受文明礼仪教育；开展“八个一”主题教育活动，让学生争做“五讲四美”好学生；开展“学雷锋精神，做文明学生”“道德经典诵读”“道德讲堂”主题活动，培养学生助人为乐的奉献精神。

文明成果的背后，是一支甘于扎根瑶山、乐于奉献教育的教师队伍的辛勤耕耘。全校现有教职工80人，其中不乏“教坛名师”“优秀班主任”等，是一支学历层次高、业务水平高、知识结构科学、年龄结构合理的多元化教学队伍。近两年来，该校教师获各类奖励达427人次，其中李春梅老师获“全国建功标兵”称号、潘海珍校长获教育部授予“中国好老师”称号。

□本报记者 陈猛火

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