民族团结进校园 教育彰显“民族特色” 肃北县民族团结进步创建工作纪实

◎创建全国民族团结进步示范市工作系列报道

今年以来,肃北县大力开展民族团结进步创建进学校活动,各学校均实施“金种子”工程(包括五个方面:一是开展教育活动,播撒践行社会主义核心价值观的“金种子”；二是开展道德实践活动,播撒崇德向善的“金种子”；三是开展经典诵读活动,播撒文化沁润的“金种子”；四是开展爱心关爱活动,播撒爱心奉献的“金种子”；五是开展民族团结进步教育活动,播撒民族团结的“金种子”),把民族团结宣传教育贯穿教书育人各环节。肃北县蒙古族学校在做好规定动作的同时,创新做精自选动作,民族团结进步创建工作亮点频现。

“今天,我们讲关于民族团结进步的内容,这本书是学校蒙古语老师编写的,有中学版、小学版两个版本。民族团结这堂课很重要。我们要深刻认识到只有各民族团结,祖国才能繁荣富强。”课堂上,肃北县蒙古族学校老师斯琴对初一的学生说。

肃北县蒙古族学校是甘肃省唯一以蒙古语授课为主,以汉语、英语教学为辅的学校,是集小学部、初中部和高中部为一体的十二年一贯制民族寄宿制学校。为进一步推进民族团结教学工作,营造良好的民族团结氛围,肃北县蒙古族学校除了正常的教学课程外,还把民族团结教育纳入年度教学大纲,积极探索、大胆创新,组织精干力量,编写了一套中学版和小学版的民族团结教育校本教材,让学生充分认识到只有各民族互相团结,才能共同繁荣,才能实现中华民族的伟大复兴。

“学校通过开展丰富多彩的主题活动,使民族团结进步教育具体化、通俗化、形象化,营造了民族团结进步进校园、进课堂的浓厚氛围。”肃北县蒙古族学校校长哈斯扣说。

今年以来,肃北县以实施“金种子”工程为契机,组织各学校开展“每校一个宣传栏、每年级一期宣传黑板报、每班一次主题班会、每人一份宣传资料”的“四个一”主题宣传教育活动,以“铁人”精神为引领,围绕民族团结和爱国主义,开展经典诵读、主题班会、民族文化节日等活动,强化中华民族“一家亲”意识,有效推动全国民族团结进步示范市创建工作深入开展。

□本报记者周爱玲

通讯员妥生龙

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