读《敦煌》有感

读《敦煌》有感

■四村小学506班 高赞

小记者27078

指导老师 陶恩燕

今年暑假，我读了一本中国历史地理绘本——《敦煌》。

书中主人公是一个会说话的小石头。爱冒险的小石头历经千险，回到家乡的博物馆，为游客介绍敦煌的历史和文化。小石头首先给我介绍了一位勇敢的年轻人——张骞，他出使西域让汉朝和中亚、西亚乃至欧洲之间建立了联系。随着人类一代代的发展，人们沿着张骞的足迹开创了丝绸之路。渐渐地，佛教也沿着丝绸之路传入我国，人们开始在敦煌的鸣沙山上挖洞窟画壁画，诵经念佛。

小石头还向我介绍了其中一幅关于九色鹿的壁画：从前，在印度有只九色鹿。一天，它救了一个即将淹死的落水者，并告诉那人不要透露它的行踪。后来，王后梦见了九色鹿，并派人来捉九色鹿，落水者见利忘义带领士兵围追九色鹿。可当国王知道了九色鹿的救人的故事后，下令谁也不可伤害它，落水者也得到了应有的惩罚。

我合上书本，回想书中出现的一幕幕场景。如果我是小石头，我将和我的小伙伴们在张骞出使的丝绸之路上搭建驿站，为路过的商人和游客带来方便；如果我是小石头，在乐尊师傅圆寂后，我会和伙伴们一起为摇摇欲坠的敦煌洞窟加固，把壁画、彩塑保护到今天，让后人了解莫高窟的文化；如果我是小石头，会在王道士和法国人偷盗文物时挺身而出，保护经书和绢画，让它们留在中国。

对！我还要亲眼去敦煌看一看。于是，我央求着爸妈去敦煌研学。我将前往小石头的家乡，那里有雄伟壮观的“九层楼”，那里有无边无际的鸣沙山，那里有神奇的莫高窟壁画……

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