西北师大百条举措改革本科教育

本报兰州讯（新甘肃·甘肃日报记者李欣瑶）记者从西北师范大学获悉，该校为落实教育部“新时代高教40条”，日前出台了改革本科教育的100条举措，计划到2030年完成本科教育系列重大改革。

这些举措涉及提升教师教育质量、改善专业结构、加强实习实训等15个方面。从今年起，西北师大将对照国家相关标准，以“新工科”“新文科”“新经管”及拔尖创新、卓越人才培养计划为引领，修订师范专业以及其他专业本科人才培养方案。

在教师教育方面，着力培养师范生职业认同和社会责任感，建立师德养成教育“新平台”；通过人工智能、智慧学习环境等新技术与教师教育课程的融合，建设现代师范教育教学“新课堂”；通过加大教育实习力度等方式，强化师范生从师技能；通过引入中学名师资源等方式，推动教师教育师资队伍建设“新发展”。同时，探索师范专业录取“新模式”，采取校内二次选拔方式遴选优秀学生报读师范专业，为培养师范专业人才选取优秀生源。

在专业建设方面，以教师教育为特色，以培养高素质应用型人才为目标，建设面向基础教育和民族教育、文化产业和敦煌艺术、工程应用、现代服务业的四大专业模块。根据学校定位，建设具有前瞻性的新专业和交叉专业，规划布局新兴产业发展和民生急需专业，有序推动大数据、云计算、人工智能、网络空间安全、养老护理等相关专业建设。西北师大还将建立专业预警和退出机制，对于报考率、就业率出现“红色预警”的专业，实行退出机制，停止招生。

此外，西北师大还将推进“云亭2.0”“卓越2.0”人才培养模式改革，打造一流专业、培养拔尖人才。

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