邹城一中新高考试题研究成果出炉

开学以来，邹城一中新高考试题研究取得阶段性成果，学校《实践与教研》“新高考试题研究专刊”摆上了老师们的案头，成为大家备课与教学的工作指南。

自2020年新高考以来，高考试题的命制发生了巨大变化，其基础性、综合性、应用性、创新性凸显，对“三新”的深入研究迫在眉睫，特别是对新高考试题的“变”与“不变”的研究，该校高度重视，主动应对，集中“优势兵力”，开展2020、2021两个年度新高考试题的深入研究，积极寻求教学质量的新突破。

首先以三个年级各备课组为单位，备课组长为主导，全体任课教师积极参与，研究2020、2021 山东高考试题，归纳出共性和变化特点，然后从学科角度制定出应对措施，各备课组分别形成研究报告。学校新高考研究中心对上交的试题研究报告汇总梳理，精细打磨，报学校进一步把关审核。随后，利用“周三论坛”时间，专门进行新高考试题研究成果展示，全体任课教师参加，主讲人统一使用课件展示讲解。最后由学校收集整理并统一编辑专刊出版，及时发至全体教职工推广学习。（通讯员 顾兴殿）

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