研学游邹城,培养孩子健康人格

△国学小学士在学习如何握笔小游客在“母教一人”处聆听儒学讲解孩子们在进行国学诗文朗诵浸透着历史和沧桑的上九山古村落□东方

提起研学旅游,最火爆的当属曲阜三孔的研学圣地游。除了三孔,还有没有适合孩子研学旅游的目的地或者产品呢?答案是肯定的,孟子故里邹城就是一个非常适合孩子研学、去深入接触和感悟儒学精华的好去处。至圣先师孔子虽备受推崇,但其历史地位却掩盖不了孟子的光芒与智慧,孟子一生致力于把儒家学说发扬光大,使圣学褪下皇家盛装,让“大爱”普及人间,其对儒家思想精华的传承与发扬功若丘山。让我们一起走进更接地气的研学目的地邹城,去感受亚圣孟子的魅力。

让儒学精华更亲民

孟子是第一人

孔子创立儒家学说,自西汉以来,备受推崇。但他所宣扬的“臣事君以忠”等忠君思想,却使儒学从此高高在上,并成为封建帝王统治国家的工具。

反观孟子一生,殚精竭力、改良和宣传儒家学说,真正让儒家学说走入寻常百姓,也真正让儒家思想发扬光大、彪炳千古。孟子推崇、宣扬“民为贵、社稷次之、君为轻”的民权思想和“水能载舟、亦能覆舟”的亲民思想,这种朴实爱民的思想深受历朝历代文人士大夫、基层百姓推崇,从此儒家文化食人间烟火、与百姓同行。邹城所开启的孟子修学游项目正是怀着这样真挚朴实的愿望,鼓励孩子走出校园,在行走中对话儒学,对话孟子。

走进孟府、孟庙,放眼望去,满是历史的沧桑与朴素。孟子心怀百姓,推崇仁政、爱民,突出国家和统治者要推行仁政、爱惜自己的臣民,这种对政治和谐的期待,对平民老百姓的爱惜,更多的突出了一种普世价值,也怀着一种对生命、对每个普通人的尊重与爱护。

从儒家思想的推广和继承上看,孟子如邻家的老爷爷、老教授般慈祥可爱,著书立说、推广仁政时,和风细雨、娓娓道来,是一位非常接地气的学者。

培养孩子健全品格

是社会之需

研学游邹城孟府、孟林,通过与民间儒学大师的对话,去感悟孟子思想的精髓和高尚人格,对塑造孩子健全品格和抗压能力是极具现实意义的。

在挫折上:青少年过激行为、极端行为时有发生,究其原因,却多是考试失利、与同学发生矛盾这种小事情。很多人会问,遇到一点不顺心的事就难以承受,现在的孩子怎么这么脆弱?原因很简单,因为现在很多孩子都是在家庭、社会的完美呵护下长大,完全在“温室”中成长,韧劲和抗挫折性弱不足为怪。

面对挫折,孟子推崇“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。孟子认为,挫折能够磨炼人的意志、激发人的内在潜能,并且增强一个人的才干。只有经历艰难困苦,受过挫折洗礼的人,才能锻炼意志,增长能力,从而委以重任。孟子还说道:“人之有德慧术知者,恒存乎疢疾。独孤臣孽子,其操心也危,其虑患也深,故达。”正是孟子这种磨难精神影响下,才有了岳飞的精忠报国和王昌龄的“不破楼兰终不还”,才有了文天祥的《正气歌》和林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,包括鲁迅先生的“文明其精神、野蛮其体魄”也是这种精神的发扬和延续。

在争辩上:“以力服人者,非心服也,力不赡也；以德服人,中心悦而诚服者。”孟子宣扬以德服人,以德报怨,坚决反对睚眦必报,这种德行天下的朴实思想一直影响到今天的广大民众。

在胸怀上:孟子推崇“穷则独善其身,达则兼济天下”,即在没有能力帮助别人时要洁身自好,有了能力时一定要有胸怀天下的大爱思想,这种思想在孟子之后得到了很好传承,如杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,等等。

在大爱上:孟子将“大爱”推己及人,倡导“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,可以说,正是在孟子这种舍生取义、心爱天下的崇高思想影响下,后世文人志士不断致力于将“大爱”从家庭到社会,最终推及天下。当下全世界、全人类倡导的“命运共同体”,也正是继承和发扬了孟子这种天下大同、大爱无疆的思想。

邹城孟子修学游的项目上,孩子通过游览两孟,感受历史,体味孟子文化精髓,从而在多个方面建立正确的价值观和世界观,锻炼了个性,培养了健全的品格,在今后的生活乃至一生中,都具有举足轻重的效用。

家长以身作则

营造良好环境

邹城孟府和孟庙研学旅游,跟孔府、孔庙还有一个非常大的不同,那就是孟母教子有方的典故和传承。久居芝兰之室不闻其香,久居鲍鱼之肆不闻其臭。这充分说明了环境对人的影响力有多大,一个良好的环境能让人奋发图强,干出一番轰轰烈烈的事业；一个不良的环境可能让一个人沉沦堕落、同流合污,孟子母亲仉氏就是充分认识到环境对孩子成长的重要性,才有了三迁其家、断机教子等流传至今的佳话,孟母教子也完美诠释了家庭温暖和谐的概念。

当下社会竞争激烈,谁也不想让孩子输在起跑线上。为了能给孩子营造一个良好的成长和学习环境,各个家庭纷纷向教育资源优质的小区挤,唯恐落后。实际上,这只是学了孟母教子的一点皮毛。孟母带给孩子更多的是建立良好的学习态度、树立正确的价值观和一诺千金的诚信品格。我们可以从买肉啖子这个典故来窥一斑。这件事是讲,孟子少年时,见邻居杀猪,便问他的母亲:“邻居为什么杀猪?”孟母说:“要给你吃肉。"孟母后来后悔了,但为了对孩子诚信,孟母克服困难还是给孩子买肉了。

孟母教子有方,加上孟子自己的奋发好学,最终他成为了名扬天下的儒学大师。孟子很小就有强烈的忧患意识,对人民、对国家发自肺腑热爱,将“生于忧患死于安乐”的忧患意识和舍生取义的奉献精神传递给弟子、后人,直至今日。

通过孟母教子我们可以联想到今天的很多家长,整天振振有词要求孩子好好学习,不能玩手机,而自己却是一个手机控,整天在家看视频、发信息、聊天,家长不能以身作则,却要求孩子不玩手机,这种行为怎能有说服力。因此,为人父母更应该知道,身教高于言传,自己要给孩子树立一个好榜样,在家中给孩子创造一个学习的环境和氛围。工作闲暇之余,带孩子行走邹城,来孟府、孟庙看看,去深刻感受一下环境如何影响教育,孟母又是如何教子有方的,作为家长应如何去借鉴和学习。

研学游邹城,与亲民国学大师孟子来次穿越时空的对话,感受孟子思想的与时俱进,体悟生命的和谐与世间大爱无疆,再来次完美的邹东深呼吸,游上九古村,登文化峄山,让孩子的研学之旅精彩无限。

◎友情提示:

国信国旅特别推出了三条独具特色的邹城游路线。

1.观奇景:天下第一奇山、岱南奇观峄山一日游。

2.阅文化:儒风邹城“寻孟之旅”一日游,包含两孟之旅、非遗体验、博物馆等。

3.邹东深呼吸:孟庙孟府+三仙山生态园+天下第一奇山、岱南奇观峄山二日游。

详询山东国信国旅,报名电话:13370598370或15315576168

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