邹城教育 “四大惠民工程” 取得新成效

2017年，邹城市以办好人民满意教育为目标，坚持教育优先发展战略，实施“四大教育惠民工程”，积极改善办学条件、提高办学水平，努力提升广大师生、家长和社会各界的教育幸福度、获得感。

一是努力改善办学条件，教育优先发展成为“主旋律”。投资近10个亿，启动实施66处教育工程项目建设；“大班额”工程建设进度位居济宁市各县市区首位。突出抓好教育信息化硬件建设、城乡“同步课堂”应用试点、人人通应用等工作，顺利完成全省教育信息化区域综合试点迎验工作。

二是坚持教育惠民，资助救助政策实现“全覆盖”。采取免奖助贷补多种形式，加大学生、幼儿资助救助力度，构建从学前教育到大学教育完整的资助救助“链条”；资助救助幼儿和学生5000人，义务教育阶段困难学生营养改善补助人数15000人。

三是强化师资建设，教师专业发展驶入“快车道”。按照“事业单位考选优先保证教育，岗位设置优先保证教师”理念，优选439名优秀人才进入教师队伍。大力开展思想作风整治、整治有偿补课等活动，组织教师培训2万人次，提升整体素质。

四是深化教育改革，教育教学质量迈上“新起点”。把促进深化教育改革作为推动教育快速发展的出发点和落脚点，完善各学段教学监测评估体系，坚持评价内容多元化、监测方式多样化，推动监测评价规范化、长效化；中考、高考成绩再创新高。

（通讯员 王昌军 张威）

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