特色校园培植优秀传统文化

中华优秀传统文化是中华民族文化传统、思想观念、语言习惯、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向，具有极为丰富的思想内涵和教育意义。今年以来，邹城市坚持立德树人根本任务，积极打造四大校园，让经典国学文化走进校园、走进课堂、走进学生心灵，为优秀传统文化教育培植“丰厚土壤”。

打造经典校园。坚持把优秀传统文化教育纳入学校规划建设，让传统文化元素融入学校校园环境，营造浓厚的传统文化学习氛围。遵循青少年认知规律，编制推广《国学教育》读本，开发鲜明地域特色校本课程。探索优秀传统文化特色艺术教育活动，制定完善渐进式教学目标，推动优秀传统文化融入教育教学体系。

打造礼仪校园。坚持以礼为根，加强礼仪教育，通过普及礼仪知识，参加开笔礼、成人礼等活动，强化礼仪意识，加强礼仪实践；坚持以孝为先，加强感恩教育，通过传统节日和社会实践活动，引导广大师生认知、尊重、继承、弘扬传统；坚持以信为本，加强诚信教育，开展以诚实守信为主题的系列活动，让广大师生养成谦虚礼貌、助人为乐、言行合一的行为规范。

打造儒风校园。扎实开展国学经典和孟子名言诵读活动，推进活动制度化、规范化、常态化；搭建国学经典和孟子名言诵读平台，推动诵读由课内向课外延伸、校内向校外延伸；大力开展以国学经典、孟子名言和“六艺”为主要内容的体验活动，着力提升活动的吸引力和感召力，让学生常习国学、感悟国学、启迪人生。

打造特色校园。坚持“一校一特色”，探索孟子思想、邹鲁文化、母教文化等优秀传统文化与青少年教育相结合的可行模式，通过文艺演出、文化体验、演讲比赛、校园论坛等多种形式，增强广大师生对儒家文化的认同感；传承弘扬邹城人文精神，激发广大师生热爱家乡、建设邹城的热情，努力营造“以文怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。（通讯员王昌军徐峰）

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