做一支有科研思想的芦苇 记泰安市实验学校教师王宇东

□最泰安全媒体记者 王新然 实习生 徐惠孜

法国思想家帕斯卡有句名言：人是一支有思想的芦苇。人的生命固然脆弱，但因其拥有能思想的灵魂，而成为了最坚不可摧的动人风景。1996年从山东师范大学毕业后，王宇东来到泰安市实验学校开始从事物理教学，至今在讲台上度过了23个寒暑，他把这句名言改成了“做一支有科研思想的芦苇”时刻鞭策自己。时光荏苒，他从初入讲坛的新秀，逐步成长为有教科研思想、有独立教学魅力、深受学生喜欢的教师。

参加工作的第一年，王宇东就承担了3个班的物理教学工作，还兼任班主任。他利用晚上、周六周日休息时间，把所有的教材研读了几遍，成为了不被学生“问住”的合格教师，第一年就被评为学校优秀教师、优秀班主任。2000年底，王宇东被学校推荐参加了全国在职研究生联考，录取成为曲阜师范大学首届教育硕士，方向是物理教学。3年攻读，让王宇东在自己的物理教学工作中插上了腾飞的翅膀，他的思路不再局限于一题一法的桎梏，有了自己的物理教学思想和研究方向——培养学生的物理学习自我监控能力。此后的20年中，他围绕学生的物理归因训练、深度学习的模糊性评价等方面开展了系列研究，逐步形成了精讲高效、个性鲜明的物理教学风格。

近年来，王宇东作为主持人完成省级课题2项，市级重点课题1项，作为核心成员参与完成教育部、省级课题6项。对于课题研究的收获，王宇东总结为真正实现了教学相长。他先后获得了山东省教育厅教科研成果奖、山东省教学成果奖、泰安市教师教育工作先进个人、泰山教坛英才等荣誉。

在从事物理教学的同时，2003年起，王宇东开始担任学校中层干部，2013年起，开始兼任级部主任，对于教学管理工作逐步驾轻就熟。2018年9月，王宇东作为泰安市首批援渝教育支教团的一员来到了重庆市巫溪县支教，一个学期，他的“五会”课堂的教学模式在巫溪县教育界引起了较大的反响，王宇东也被巫溪县教委、巫溪县扶贫办评为“扶贫支教先进个人”。

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