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精诚只赋教育诗 仲崇波专著《我的教育理想与实践》序

来源:济宁日报 2019-08-11 11:30   https://www.yybnet.net/

王方晨

仲崇波先生是一位教育实践家,我认为这个评价是十分准确的。他对教育的热爱和研究,应该起自他在曲阜师范学校的求学时期。这座著名的历史悠久的师范学校,为山东省济宁地区培养了一大批优秀的教育人才。这些教育人才为当地的教育事业做出了极大的贡献。仲崇波先生作为其中的佼佼者,不同之处在于,他长期奋战在教育第一线,既是一位教育的践行人,也是一位深入的思索者,正所谓知行合一也。

几年前,曾亲聆仲崇波先生给邹城二中全校师生讲话,我是被震撼住了。通俗地讲,我惊奇于他有那么多的“道儿道儿”。看他的架势,长篇大论个一整天,也不会因为没话可说而停下来。这让我自愧弗如。本来我也是爱动脑筋的人,有所得就写在纸上,变成文学作品发表出去,但你要我一时说那么多话,我说不出来,就好像一说话就把自己想的忘记了,只剩下一二三那么干巴巴的几条。仲崇波先生要说的可不仅是一二三,他要说的很多。

面对上千的师生,他有万语千言。它们来自他的思考,因为他是一位教育实践家,这些思考又都带有很强的现实意义,也可以说是实用性。从他的著作中我们得知,他对教育、学校治理、学习、教学方法的见解占了绝大部分。这是他实践经验的总结,我是非常能够接受的。我曾把他的论著《春风化雨集》推荐给我的儿子阅读,相信那些学习方法会对儿子的学习起到很好的作用。在现实的、实用性的基础上所完成的理论建构才不会是空中楼阁,所以,他的理论会给人一种扎实、朴实又不乏真知灼见的感受,就像他这个人本身,让人信赖。

从三十多年前,我的人生就与仲崇波先生相遇在阙里街旁的曲阜师范学校。他是我名副其实的老同学。曲师校大多数的同班同学都在以后的岁月中风流云散,我却与他相遇,分手,音信隔绝,然后再相遇,至今还能够走在一起,还能够“天涯若比邻”,若提起“老同学”这个词汇,那可是非同一般的意味。我还清晰记得他当年的模样,每一天都好像匆忙奔走在学习的路上,从教室出来,就是到宿舍,从宿舍出来,就是到教室。教室与宿舍之间的距离,是他步履如飞的身影,好像巴不得这段距离根本就不存在。课余游乐与他无关,“为赋新词强说愁”,亦与他无关,亦未闻他跟哪个女同学谈恋爱。用“心无旁骛”来形容他在曲阜师范学校的学习状态,再不为过的。天道酬勤,功到自然成,由于勤学不辍,1986年从曲阜师范学校毕业那年,他经过层层选拔,在曲阜参加了当年的高考并以优异成绩考取了济宁师专政史系。工作之余又函授了曲师大的政治系本科,上了山师大和曲师大教育管理和心理学专业的研究生辅修班,这为他后来成为一名优秀教师和知名校长奠定了专业和理论基础。

但他不仅是一个埋头用功的好学生。有一天,我们拥挤的学生宿舍住进来一个年轻人,给我的印象是那人每个周末都来崇波先生宿舍,跟着崇波先生吃饭,用崇波先生的洗衣粉洗衣服,整整三年从未间断。这是和仲崇波先生同村的初中同学,要报考曲阜师范大学的美术专业,为省钱而找他来的。仲崇波先生的重情重义、乐于助人,由此可见一斑。曲阜师范学校是初中中专,考上曲师的同学,大多是来自农村的穷学生,也可以说大多是穷孩子出身。穷孩子对穷孩子都很理解。日久见人心,家境同样贫困的崇波先生能无私地帮助一位同学整整三年,一般人是做不到的。

我发现仲崇波先生常常从草根阶层作为自己理论的出发点。他曾提到一个村里人去大城市闯世界,在饭店里讨吃残羹冷饭,吃得肥胖,还回村炫耀。这样的事,年轻人看来肯定匪夷所思,可是我理解,在过去那个缺衣少食的年代,为老人庆寿或逢红白喜事,宴席罢,有一个非常吸引人的环节就是分食客人吃剩的大杂烩,东家一盆,西家一碗。对此,我记忆尤深。简单地说,就是这个意思,生活在底层的人,一定要靠自己的奋斗才能改变命运。

仲崇波先生也是靠自己的努力奋斗来改变人生的实例。原谅我知之不详,但我肯定他是一个大山里的孩子。偶尔看到岩羊在嶙峋山石间如履平地的视频,那迅疾矫健的走动倒与他的步伐有些神似呢,想其幼年时必是惯于攀岩和奔跑的。

这就说到了仲崇波先生立论的另一个特点,那就是他非常强调教育要动情、动心,要讲究心与心的贴近。不唯对于学生,即便我们常人之间,要别人接受自己的观点,也应该话说到人的心里去。交朋友,我们说“交心”。这是显见的道理,但不见得是人们重视的道理。仲崇波先生结合自己的亲身经历,对此做出了更深一步的阐发和发展。这是体现他个人色彩的“教育心灵说”。在这里,动情、动心,贴近学生心灵,已经不仅是教育的策略和手段,还是对一个个学生个体的尊重。渴望尊重是每个人的权利,并不存在年龄大小的分别。而在特殊年龄阶段的孩子,可能对此拥有更为敏感的神经,尊重对他们一生的影响,也会更大,甚至会决定他们将来的命运。

我相信仲崇波先生对此的强调,跟他个人的经历有关。倒回去三十几年,我们一同走进曲阜师范学校,相比其他同学,仲崇波先生表现得低调、刻苦,一定有他出身于贫困乡村的原因,就像我也是农村的孩子,我维护自尊的表现则是另一种方式而已:沉默、落落寡合,甚至孤傲。当我结束师范教育,走上教学岗位时,我才知道自己并没有遇上真正“尊师重教”的时代。“臭老九”“孩子王”“教书匠”“穷秀才”等等蔑视性标签,并没有随着“尊师重教”的口号而从老师身上撕下。现实中,我听到过无数讥讽学校老师穷酸、吝啬、古板、斤斤计较、没见过所谓世面的笑话,而那么多正处大好年华的教师,连自己的终身大事都很难解决。不应该说完全是这些现实状况促我离开教育领域,但多少有这个因素。毋庸回避,“跳槽”几乎是每个青年教师的愿望。我短时间内“跳槽”成功,仲崇波先生却还留在学校。在那个时代,仲崇波先生经历了什么,他自己心里最清楚。他继续抵挡着可怕的世俗偏见,就像塞万提斯的堂·吉可德,默默大战一个漫长时代的恶俗风车,让我看还是挺悲壮的场面。作为老同学的我,把他叫做“先生”,就包含着对老师的尊重。我在这里无意于勾起他对不堪往事的回忆,只是要说明,他的个人经验是他的理论大厦的支柱之一,因此也赢得了我充分的信任。这是多么令人欣慰的事情,我们的渴望终于从黑暗和混沌中开出花来,仲崇波先生柳暗花明,也迎来了自己人生的黄金岁月,在重要的教育岗位上发光发热,大展平生之志。

当然,尊重也不局限于针对学生。仲崇波先生作为邹城二中的校长,也是一位卓越的管理者。我在参加工作的第二年发表文学作品,耳边就听到有人提出疑问,人的精力是有限的,你写小说会不会影响教学?确实,当时我们学校是不支持老师读书的,也不知是从何时才有的不成文规定,老师的办公桌上很少能见到教科书之外的任何书籍,不管是古典文学,还是现当代文学。那时候的教育界如此僵化愚昧,好像就要把老师变成一架架单纯的教学机器。

仲崇波先生显然不支持这种错误做法,因为他自己就是一个热爱读书的人。腹有诗书气自华。在他身上,我感受到了一种教育家的情怀、文学家的素养和诗人的气质,还有他那蓬勃的朝气、昂扬的锐气、非凡的才气和创新的灵气。一个老师应该有足够的知识储备。如今我们大张旗鼓倡导丰富提高领导干部的人文素养,是一个很正确、很开明的做法。教育工作者也并不例外。不把老师看作教学机器,也是对老师的尊重,这也是仲崇波先生教育理念的重要内容。而且仲崇波先生自己早就成了热爱读书的楷模,特别是他对中国古典文学所下的功夫,为我所不及。邹城地处孔孟之乡,他又是孔门弟子、那位特别有个性的子路的后人,对儒学经典有天然的亲近。应该这么说,他对国学很有研究,非常推崇优秀的中国传统文化。这在他的文论中都有充分体现。

长期的学习积累和思考,不断地奉献出成果,当然包括他的教育文论,但还有反映他人生感悟的文学作品,也就是说,他还写有数量足够可观的诗歌作品。可以按这个顺序看,“情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之”。对我老同学这么个执着的、钻进教育就不想出来的人,我更愿意颠倒个顺序。他的文学创作实践实际上更是为了丰富他对教育思考的表达,同时也是对教育思考的深化。人文素养的必备,同样不仅是途径和方式,也是目的。任何教育理论中,都离不开人文的因素。孔子说,不学诗,无以言。生活中有作为的人,可以不写诗,但不应该一点不懂诗。换句话说,我们必须有一些文学修养。毕竟我们不是生活在以粗鲁、野蛮为美、蔑视文明的时代,教育也从来就不是干巴巴的说教。

仲崇波先生的这部著作,不仅是校长的必读书,也是教师、学生、家长的必读书。隔行不隔理,他治理学习的理念、文化、策略和各类讲话对其他行业的领导干部也极具参考和借鉴价值。

我乐于为仲崇波先生总结性的《我的教育理想和实践》写序,一则敬佩他的教育思想,二则呢,他的本分为人,他随遇而安的生活态度,也就是说,他的道德修养,也是打动我的一个方面。同为贫苦孩子出身,我对物质生活没有奢侈的要求,仲崇波先生的生活也极简朴,他本来是看不出年龄的人,这不是说他显得年轻,他好像永远是那个样子,朴实无华,一副老成可靠的相貌。一想到他,我的眼前就会出现一个三十多年前的学生,一说话就带笑,低调,内敛,质朴,真诚。见到他,果真还是三十多年前的样子,除多了白发,却并不见老。他是定格在漫漫时光之中了。

平淡是真。平淡到极处,那却是了不起的一处景观。“敢当大木柱长天”,是他送给学子的勉励之言,那倒是很有一番豪气的。

我的老同学仲崇波先生,是把他自己所有的豪情和绚丽都掩藏在他的教育思想和实践中了。他把一切凝结为他的思考和实践的成果——他唯一的一篇教育诗。给自己剩下的,只是淡到极处的那副相貌,已经无关乎岁月长短。依我看,那该叫做一个人的精诚吧。

是为序。

2019年2月11日于济南盖子山下

王方晨简介

王方晨,山东金乡人,中国作协会员,山东省作协副主席。

著有长篇小说《老实街》《老大》《公敌》《芬芳录》,作品集《王树的大叫》《祭奠清水》《北京鸡叫》等,共计800余万字。

曾获《小说选刊》年度大奖、第十六届百花文学奖、《中国作家》优秀短篇小说奖等,先后入选全国最新文学作品排行榜、中国小说学会全国短篇小说排行榜。

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