樱桃树下的育才梦

每年的樱桃节，都是孩子们的盛大节日

樱桃宝贝我最靓

孩子们进行才艺展示

孩子们享受樱桃丰收的喜悦

师生分享樱桃孩子们在梦想田播种梦想

2004年2月，济南育才中学建校。那年春天，校园里栽下十棵象征“希望”的樱桃树，自此，育才中学与这些樱桃树有了不解之缘。

2014年，育才中学在经历了10年的摸索期后，开始打造“梦想文化”。樱桃树也作为“梦想”的象征，被画在学校的梦想柱上。从一楼到五楼，梦想柱遵循着樱桃树生根、发芽、开花、结果的规律递进着、呼应着。

如今，5年过去了，育才的“梦想文化”结出了累累硕果。樱桃树作为梦想之树也早已融入了育才文化的命脉，成为育才中学的象征。

樱桃树化身“梦想之树”这是一所“心中有梦”的学校

走进位于二环西路的育才中学，你很难忽略“梦想”二字。在学校的精心设计下，育才中学的每一个细节都蕴含了梦想元素。其中，最有代表性的当属“一面墙，一块田，一条路，一棵树。”这“一棵树”指的就是樱桃树。

经过15年的发展，建校之初栽下的樱桃树已由10棵变成20余棵，每年一度的樱桃节，已成为孩子们的盛大节日，而樱桃树也早已成为育才梦想精神的化身。

其实，樱桃树曾面临一次被砍掉的风险。5年前，为改善办学条件，学校要在樱桃园新建一座教学楼。樱桃树的去留问题，引发了一场全校大辩论。有人认为，樱桃树太难打理，应直接砍掉。有人则认为，樱桃树已成为育才中学一个符号，应当保留。最终，樱桃树被当作“梦想”的象征保留了下来。

一场关于樱桃树的讨论，反映了育才中学对梦想的重视。也正是在2014年，育才人提出打造“梦想文化”的目标，并最终确立了健身足球梦、文明诚信梦、文化读书梦、绿色环保梦这四大梦想支柱。

为什么要打造“梦想文化”？这要从育才的发展史开始讲起。2004年，济南十中和红庙小学合并为育才中学。经过最初10年的发展，学校成长为办学条件完善、办学行为规范的合格学校，但由于学校生源一半来自白马山11个村居，另一半来自全国30多个地区的外来务工家庭，大多数学生处于自卑、迷茫、不思进取、得过且过的状态。另一方面，初中部教师平均年龄43岁，已进入专业发展的高原期。而小学部则涌入了大量的年轻教师，他们对职业也有很多困惑。基于这样的背景，在2014年，一场走群众路线、解放思想的大讨论召开了。育才人思索、探讨、交流、碰撞，最终达成共识：在未来一个阶段，育才应该是一所“心中有梦”的学校。为激发广大师生心中的内驱力，着力解决学校的发展问题。“梦想文化”应运而生！

这一发展过程被直观地展现在教学楼的展厅内。从一楼到五楼，每个楼层都有一个展厅，一楼是校史厅，二到五楼则分别对应四大梦想支柱。

在一楼的梦想柱上，育才人画下了樱桃树的种子，这正如育才中学校长张涛所说：“为孩子种下一粒种子，它不一定在短期内实现，但是当他以后梦想成真时，他会回想起来，这粒种子是在育才种下的。”

强身健体打造“健身足球梦”

育才女足成为金字招牌

由校史厅拾级而上，很快便能来到足球健身展厅。在育才人看来，提高孩子的身体素质，是实现一切梦想的前提。早在2009年起，育才中学坚持以“快乐足球”促阳光体育锻炼的理念，确立了以“足球文化”引领学校特色发展的新思路。面对实际的生源困境，育才人以“女子足球”为突破口，带动起学校整体工作。

万事开头难。体育教师潘俊澄表示，训练女子足球面对的第一个困难就是队伍不稳定。因为怕耽误学习，很多孩子踢着踢着就被家长叫停了。为了守护孩子们的足球梦，学校充分酝酿，成立了以一把手为总负责的足球工作领导机构，分解落实各具体职能部门的任务。

组队第二年，育才女足就获得了山东省五大联赛足球项目初中女子组冠军，2013年又获得济南市校园足球秋季联赛冠军。之后，育才女足逐渐成为学校的一块金字招牌。

此外，学校还申报了以《快乐足球》为题的校本课程，自研编写了学校足球理论课的暂行教材，开展适合不同年龄的足球活动，让每位学生都有机会了解足球知识、接触足球运动。现在，育才的每个孩子都能踢足球，很多年级前10名的女生都在担任球队主力。

历经十年磨一剑，育才中学校园足球已结出累累硕果:多次获得济南市校园足球初中女子组冠军；2012年获山东省校园足球初中女子组冠军；2018年、2019年两次进入中国足球学校杯前八名……此外，学校向外输送了多名足球特长生。王文娟、陈瑞、徐敏等学生还通过足球特长最终考入上海东华大学、重庆大学、曲阜师范大学等学校，圆了自己的大学梦。

在展厅旁边的梦想柱上，樱桃树正深深扎根、努力生长，为来日开花结果积攒力量。

针对孩子行为习惯推“文明诚信梦”每次“樱桃节”都是一次精神洗礼

文明诚信梦，是育才人针对城乡孩子行为习惯差异而提。据育才中学副校长王超勇回忆，樱桃树于2004年栽下后，于2009年结果。但因为乱采乱摘的行为，樱桃还未成熟就被摘光了，孩子们连续4年没见过红樱桃。2013年，学校开展第一届樱桃节，之后，全校2000多名孩子没有任何一个人再去碰樱的叶子、花、果实。“这就是文明诚信教育的成果。”王超勇说。

文明诚信展厅对樱桃节的成果进行了展示。从2013年起，育才中学发起第一届樱桃节。之后，每到收获樱桃的季节，全校师生就相聚校园举办樱桃节。每一届樱桃节都有不同的主题。第一届樱桃节的主题是感恩。孩子们把樱桃树结下来的第一批果实送给了自己最想感恩的人——老师、保安、爸爸妈妈。第二届樱桃节的主题是“成长”。第三届樱桃节的主题是“传承”。樱桃成熟时，学校把樱桃送给了即将参加中考的初三学子，而他们又主动把樱桃让给了一年级的学弟学妹，浓浓的温情在校园里传递着。

在樱桃节，除主题活动外，还有一系列延伸活动召开。“樱桃宝贝我最靓”才艺展示、“樱桃树的梦想”原创诗歌朗诵会等，给孩子们留下了一个个难忘的瞬间。

迄今为止，樱桃节已举办了七届，每一届都是一次精神的洗礼。小小的樱桃，已成为教会孩子们文明诚信的最好的老师。在这一层的梦想柱上，樱桃树已长出了嫩嫩的绿芽……

打造书香校园实现“文化读书梦”每个孩子都有机会去发现、唤醒自己

在育才人看来，文化读书梦是实现梦想的重要途径。在文化读书梦展厅，展示着学校培养学生良好学习习惯、打造书香校园、开设多种选修课、成立六年级融合级部的种种努力。

育才中学打造了一座智能图书馆，并启动了“共读一本书计划”。张涛亲自为三到八年级的孩子各列了一份8本书的书单。这48种书被分别装在48个借书柜中，每个柜子中又储备了50本同样的书供孩子借阅。这样，孩子们可以“每月阅读一本书”。为鼓励孩子们读书，学校还推出了一系列激励政策：借阅后，学生可以在“云图”上写书评；每一次借阅都会助力自己“阅读宠物”的生长；所有阅读的积累，都会生成育才积分，这积分可以在育才梦想书屋直接消费……

每个周四、周五下午，学校会开设多种选修课，从音乐、美术到3d打印，从快板、武术到计算机编程应有尽有。据统计，小学部共开设了五十几门课程，中学部也开设了三十几门课程。每个孩子都有机会接触不同的领域，去发现和唤醒自己。

为了更好地实现中小融合级部，2016年7月，育才中学成立了六年级融合级部工作，现已进行到第三期。在融合班，兴趣、习惯、基础是工作着力点。学校在开齐国家课程和地方课程的基础上，大力推进校本课程的研究，编写了融合级部英语读本，编写了数学学案。为丰富课程内容，学校每班每周开设语文阅读课、汉字书法课、趣味数学课、英语阅读课、英语书写课、戏剧课、尤克里里课、steam科技课等课程，让课程为孩子们的梦想助力。学生进入初中以后适应能力强，成绩进步明显，学生综合素质得到提升。

在这一层的梦想柱上，樱桃树正开出芬芳的花朵……

“绿色环保梦”培养孩子责任感“四季课程”让学生发展更有活力

育才中学的四大梦想支柱是层层递进的。绿色环保梦的主要目的是通过建设美丽校园、培养环保意识来培养育才人的责任感，让责任感陪伴孩子梦想成真。

走进绿色环保厅内，你可以看到各种各样的标本：冬青、醡浆、银杏、柿子树、樱桃树、彩叶草、白蜡树以及生物学科老师亲自设计的“昆虫标本”。放眼校园，育才处处皆风景，樱桃园、鱼池喷泉，紫藤架……

在日常教学工作中，育才充分利用升旗仪式、广播站、主题班会等形式，开展了“节约用水”“垃圾减量”“我为小树挂名牌”等活动，将环保教育做得有声有色。2018年，育才中学被评为“山东省绿色学校”。在学校的规划中，育才将用三年的时间创建国际生态学校。

如何将绿色环保梦落实到课程设置上去，是育才人一直苦苦思索的问题。樱桃树，再一次给了他们灵感。

樱桃节的成功打造，让育才人找到了方向，并由此延伸出“四季课程”：春之声、夏之舞、秋之韵、冬之魅。

在春天，学校推进“春之声·校园樱桃”课程，这主要包括：春风化雨樱桃季、沐浴春风去远足、春季全员运动会。进入夏天后，学校推进“夏之舞·校园狂欢”课程，它主要包括：“梦想起航”六一嘉年华、“感恩母校，逐梦未来”毕业典礼、“育才有梦，狂欢一夏”校园狂欢节。进入秋天后，“秋之韵·社会实践”课程正式上线，这主要包括：“梦想在这里起航”入校教育社会实践、“逐梦秋点兵”运动会、“梦想秋之旅”研学活动。到了冬天，学校推出“冬之魅·体育艺术”课程。主要包括：“育才杯”足球邀请赛、艺术技能大比拼、“播种梦想”仪式。

值得一提的是，梦想播种仪式是育才中学的重头活动。每年的12月31日，孩子们会将梦想放到密封罐里，种到学校的梦想田里。等到下一个年尾，学校开启梦想田来检验孩子们的梦想是否完成。为了帮孩子们更好地拥有梦想、追逐梦想、实现梦想，学校还推出“梦想导师”制度。

在这一层的梦想柱上，樱桃树已结出了累累硕果……

记者手记 教育就像种樱桃 来不得半点急功近利

樱桃树用5年结出了果实，育才人也用5年的不懈努力换来了累累硕果。

5年来，济南育才中学发生了翻天覆地的变化，育才的孩子们也开始散发光芒。孩子们在丰富的课程和活动体验参与中，在校园书香的浸润下，身心得到发展，性情得到滋养，个性得到张扬……

2018全年，育才接待全国及兄弟学校来访16次,接待外宾来访4次。走进育才中学的每一个人都被孩子们的阳光自信所震撼。很多人说，想不到在西外环的一所学校里，孩子们的表现可以如此惊艳，这就是教育的力量。

育才中学也收获了一串串成绩：作为“全国校园足球定点学校”，学校多次代表济南市参加各级比赛，曾荣获“山东省中学女子校园足球联赛冠军”。学校先后获得“济南市艺术教育先进学校”“济南市师德建设先进单位”“市中区教书育人先进单位”“济南市家长满意学校”等荣誉称号。2019年5月育才中学被评为济南市德育品牌学校。

对此，作为掌门人和掌舵人的张涛说：“人们总说教育是一个慢的艺术，来不得半点的急功近利，教育就像种庄稼一样，目的只有一个就是成长，但又不能偷懒，来不得半点懈怠。很多时候成长并不能量化，却可以感受，感受成长带来的那份收获，是属于我们育才人教育梦的幸福。”（本报记者 范开云）

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