东阿县第二实验小学推进传统文化建设 春风化雨润物无声

本报通讯员 张召彬

漫步在东阿县第二实验小学的校园，经常可以看到三三两两的学生，他们有的拿扫把、有的拿抹布在志愿打扫卫生……校园内、教室里，随处可见该校学生在认真地清扫卫生，台阶缝隙处的垃圾，他们也要用小毛刷仔细清理出来。

近年来，该校深入发掘传统文化历史积淀，确定“崇德仰圣、游艺笃行”的核心理念，形成了“崇德仰圣”的传统文化氛围，产生了春风化雨、润物无声的教育效应。

少年君子重养成

“我们在校园中开辟了国学教育阵地，建设了能容纳800人的国学大讲堂、能容纳100人的国学馆以及孔子教育思想研究所等基础阵地，配备了先进的设施、优秀的人才，形成了‘崇德仰圣\’的孔子文化氛围。”该校校长李国福说。该校塑立了孔子像，建设了“儒学八德”主题墙，教学楼内展示了经典名著、国学文化、名家名言，还充分利用校报、校刊、广播等进行中华优秀传统文化的宣传教育，定期举办传统文化征文活动。

主题活动展风采

多年来，该校积极开展多种形式的主题教育活动，经典诵读、国学大讲堂等多管齐下滋养师生心灵，蓄养君子之风。他们组织学生到中国阿胶博物馆、曲阜六艺城、喜鹊广场、鱼山曹植墓、梵呗寺等地参观学习，安排每天早读课10分钟及放学列队时间背诵经典名句，培养学生对国学经典的兴趣和爱好。学校专门建立了孔子教育思想研究室，对孔子教育思想与校园文化建设、学生德育教育、课程设置与教学模式、教师专业发展等进行有效研究，建立“国学大讲堂”，组织学生每半个月到国学讲堂举办活动，展示学生风采。该校还定期请中国孔子基金会聘请国内专家为师生举办大讲堂，面对面进行交流，让学生养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，让中华优秀传统文化塑造学生良好的人格和道德品质。

“新六艺”育新人

该校以孔子六艺为依托，按照礼、乐、塑、棋、书、技的“新六艺”，着力培养学生成为知书达礼、德智体全面发展的人才。

坚持知行结合，以礼仪行为作为学生最基本的道德实践，以礼修德，以礼立人；开展声乐和器乐基础教育，培养学生初步的演唱能力和演奏技能，让每个学生至少会演奏一样乐器；全校开设根雕和陶艺，培养孩子“发现美、欣赏美、感受美、创造美”的意识，锻炼孩子动手动脑的实践能力，提高孩子的艺术修养；每个班每周安排一节象棋课，定期举行各类比赛；设置书法课，培养学生书法审美意识和初步的书法审美能力；开设烹饪、缝纫、洗涤、金工、木工、剪纸、修理等十几个项目，由专职教师授课，配备专用教室和齐全的教学实践设备，形成了“集中学习、现场动手”的教育模式。“我们注重‘新六艺\’课程与国家、地方课程的协调配合。”李国福说，“我们培育学生继承发扬中华民族优秀文化，养成健康的审美情趣和良好的行为习惯；培养学生的人文素养、科学素质、创新精神、实践能力，促进学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。”

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