家访时不忘指导功课，效果就是不一样 不到十分钟，学生就把文章背下来了

见习记者 汤伟通讯员付吉庆

家访是学校与家长们之间沟通的桥梁，通过老师与家长们面对面的沟通，帮助孩子成长和提高。近日，任城区举行“全员大家访”活动，每到一个家庭，老师们都认真地询问学生情况，并向家长汇报学生在校表现、介绍学校取得的教育成果。同时，老师们不忘提醒家长加强暑期安全教育。

济宁第十三中学：

简单的家访，传递着教育思想和理念

连日来，市第十三中学的“全员教师大家访”活动正在有序开展中。6月19日晚，家访第一天，在家委的协同下，老师们来到曹天然家。此时，曹天然正在书房学习，听到老师来家访，她高兴地出来迎接。

天然是个文静乖巧的女孩子，不管谁有困难，她都热心帮忙。但在平时的学习生活中，老师总感觉她的成绩与付出不成正比。此次家访，看到她正在背课文，听天然妈妈说，孩子已经背了30多分钟了，效果依旧很差。老师询问后发现，天然背书的习惯不是太好，她喜欢一遍一遍地通读课文，然后总想着全篇一起背诵下来。老师帮助她分析背诵技巧，告诉她要一句一句、一段一段的背诵。在老师的帮助下，不出10分钟，曹天然就可以将文章背诵下来了。

虽然背书是一件小事，但在平时的课堂上，为了追求效率，往往会忽略孩子个体上的差别，只注重结果的反馈。如今一次简单的家访让老师走进学生的生活中，在家庭的氛围中，传递教育思想和理念。

家访时对学生进行指导

任城区唐口镇中心小学：

关爱留守儿童，老师的足迹踏遍附近乡村小路

在农村，留守儿童已成为常见的现象，父母为了生活不得不离家工作。对于家里的孩子来说，他们的童年很少有父母陪伴，他们几乎都是跟着家里的老人一起生活。为进一步关心留守儿童的成长，唐口镇中心小学的老师们决定以实际行动去关爱孩子，抚平他们的孤单和彷徨。

日前，唐口镇中心小学老师的足迹踏遍了附近乡村的小路，走进了留守儿童的家中。针对由爷爷奶奶照看的留守儿童，老师们向监护人讲解了安全防范知识，加强监护人对孩子的监管意识。同时，进行了家庭教育指导，帮助监护人找到正确的家庭教育方式。回到学校，老师们根据监护人反映的情况与孩子们交流，分析症结，及时对留守儿童进行开导，让他们能健康快乐地成长。

走访留守儿童家庭

任城区二十里铺中学：

百余名老师深入乡村家访，细致了解孩子日常生活

日前，二十里铺中学全体150余名教职工分成了25个小组，分别奔赴51个乡村、深入1100名学生家里进行家访活动。

一路走访中，老师深入了解家长对学生、学校的期望和建议，有的家长面对老师的到来激动地说：“老师，您能来太好了，非常感谢您对孩子的付出！”年近55周岁的朱庆利老师不顾病后虚弱的身体，坚持与家长交流，对于孩子在校学习生活情况向家长们进行了详细地介绍。朱老师忍着身体不适细致了解孩子的日常生活情况，鼓励家长对学校、教师多提宝贵的建议和意见。

此外，老师们也了解到乡村孩子求学道路的不易：有的孩子只有年迈的奶奶照顾，有的孩子父母离异……如何为孩子们创造更好的求学条件？这是老师们通过这次家访得出的亟待解决的问题。

向家长介绍孩子在校情况

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