兖州区 搭建平台精准培训全面推进教师专业化成长

本报兖州讯（通讯员杨福海）近年来，兖州区名师层出不穷，深度参与省市教研活动，送教支教活动频繁，聚焦课堂教学，搭建平台，精准培训，推进教师专业化成长，全力打造建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、充满活力的优秀教师队伍。

该区先后召开了全区教学工作千人大会，表彰了在教育教学工作中涌现出的教学先进个人；邀请专家举办了千人参加的专家报告会，充分发挥专家引领作用，为青年教师和骨干教师进行教学业务理论指导，提升了教师的业务理论水平。近两年，共举办大型专家讲座6次，参训教师9000人次，有效推进了全区教师专业化成长。据有关负责人介绍，举行专家报告会，是思想引领。仅仅这些，肯定还不够，关键的是要落实到学校，落实到教师，那就是兖州开展了学科面对面培训。在面对面培训中，充分发挥教研员自身优势，发挥专业特长，以学科为单位，相继组织开展了高中、初中、小学及幼儿园各学段的学科培训，通过课程标准培训、新教材培训、示范课等形式，相互交流学习心得，共享培训成果。通过面对面培训，实现了学科教师培训全覆盖、无缝隙，提升了各学科教师新境界，让一线教师树立了新的课程理念，拓展了教学思路，推进了教师专业化成长。同时，坚持教研员深入一线，走进课堂，精准视导，与学校领导、学科教师分别进行交流和深入的分析探讨， 对大家在教学中暴露出的问题进行剖析，特别强调要充分发挥集体备课功能，既要凸显集体智慧，又要体现个人思考。

为充分发挥名师效应，兖州区制订了《兖州区中小学名师工作室管理办法》，区教研室全学段、全学科以教研员为首席建立了名师工作室，形成了首席带名师、名师带骨干、骨干带新秀的教研平台。通过这种研训平台，将名师教师资源辐射到全区各中小学校，真正让一线教师学到本区域的教学本领，这样既便于学习，更便于操作。为提高名师素质，组织高中名师工作室成员参加了“首届全国高中教育创新发展论坛暨武邑中学高三一轮中期备考策略现场会”。兖州区还积极采取“请进来，走出去”的方式，在把外地专家、名师请进来为教师进行面对面培训外，积极选派骨干教师走出去，先后到山西忻州、河北衡水等名校进行实地学习考察，既掌握了外地先进的办学思想，又零距离地亲身感受他们的教学实践。

加强课题研究是提升教师教科研能力的重要抓手。兖州区坚持以课题带动教育科研工作水平提升。在实际工作中，坚持问题导向抓住教学中的问题困感，提升为课题，做出研究方案进行系统的实验与研究，找出解决问题的途径，形成校级课题，上报为区级课题，在精心研究一年后，择优推荐为济宁市级课题乃至省级、国家级课题。同时做到学科教研员“一岗双责”，既是业务教研员又是课题指导员，参与课题研究，解决了教科研与教学问题，真正实现教科研与教学的高度统一。在课题研究上，鼓励教师积极参与，力争校校有课题，人人都研究，以课题促教研。兖州区教科研工作得到上级充分认可，去年4月，在兖州举行的济宁市教科研课题中期汇报会上，区十四中、东御桥小学教科室做了典型发言；10月，济宁市课题研究实验优质课评选在兖州顺利举行，取得了良好的效果。

兖州区教研室还依托质量监测中心，对教学过程、常规工作进行监测，并对期中、期末进行质量分析，不断在教科研琢磨碰撞中寻求教学新思路；通过兖州教研公众号，交流教科研成果，推介优秀案例，推进全区教科研上水平上档次。这些措施的实行，实现了研训一体，达到了精准施策，教师专业化成长。

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