定了！小学9月底前全面开展课后服务 @济宁家长们再也不用担心了

见习记者 汤伟

“孩子放学了，家长没下班，没人接孩子，即使接回来了，又没人带……”这一连串的烦恼，一直以来，都让不少家长感到焦虑。今后在山东省，这些问题都有望被妥善解决。日前，省政府研究决定，今年9月底前，全省所有小学（含九年一贯制学校小学段）全面开展课后服务，对有需求的小学生全面保障。

有人看娃有人辅导一举两得

早在4月22日，山东省多部门就组织起草了《关于全面推进小学课后服务工作的指导意见》（以下简称《意见》），家长们对山东省各小学即将开展的课后服务就有了一定的了解。现如今的双职工家庭比例越来越高，工作强度大，经常是孩子放学很久之后家长们才下班。每天下午4点半，济宁市的小学门口，都有不少家长们在这儿排队接孩子放学。

“现在孩子放学了，我还没下班，家里老人身体不方便又没办法帮忙照看孩子。之前都是找一些小餐桌辅导班，花钱多不说还担心效果怎么样。”在数码销售公司上班的范鹏先生告诉记者，有的时候实在没办法，只能和孩子妈妈轮流向单位请假过来接孩子放学。据了解，范先生的孩子今年上小学二年级，课后放学经常不能及时去接，只能在附近找小餐桌辅导班托管，孩子放学之后由小餐桌或者辅导班的工作人员接送，偶尔还需要麻烦其他学生家长帮忙照看。他还表示，课后服务开展之后家长们就能够放心了。“如果老师们能陪伴学生把作业完成，那就真是太好了，家长们就放心了。”范先生说。

课后托管服务时间 一般不晚于18:30

根据《意见》要求，上学日放学后进行，结束时间不早于17:00，具体时间由各县（市、区）教育行政部门、各学校根据当地实际情况、家长需求和季节弹性确定。一般不晚于18:30。服务内容要求，组织学生做作业，开展自主阅读、文体、科普、社团活动，以及户外游戏、拓展训练、劳动实践教育等，对个别学习有困难的学生给予辅导。鼓励各学校充分挖掘资源潜力，注重学生个体差异和兴趣培养，开展丰富多彩的活动，促进中小学生德智体美劳全面发展。严禁借课后服务名义组织集体补课或教学。

关于服务形式，意见规定，课后服务由当地政府组织推动，教育行政部门牵头负责。学校因地制宜设计服务项目，组织实施并对服务质量进行监督管理。对有需求的学生，以班级为单位进行统计。学校根据各班级统计情况，结合自身实际和学生兴趣特点，采取分类编组的方式开展课后服务。课后服务坚持自愿原则，不得强迫学生参加。学校应与家长、学生签订告知书，学校、家长、学生三方签字，明确各方责任，告知学校课后服务管理制度、内容和接送学生时间。

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