历百年沧桑，以探索者姿态继往开来 济宁市枣店阁中心小学“仁和”育桃李

□马文青闫琼予

制度为基、仁和同行

“精细化”管理

造好引领发展的“火车头”

２０１８年３月，曾获济宁市中区十大杰出青年、济宁市小学数学教学能手、济宁市第二届名校长的新任校长崔维明走进枣店阁中心小学，成为这所底蕴深厚的百年名校的掌舵人。这一年，他和学校的９６名在职教师、１６７０个孩子一起，为学校争得了济宁市师德师风建设示范校、济宁市科普工作先进集体、任城区五星级少先队礼仪学校、山东省第二十届航空航天模型锦标赛优秀组织单位、济宁市中小学第九届电脑机器人竞赛最佳组织奖、任城区中小学田径运动会优秀组织奖等荣誉，获得任城区中小学田径运动会乙组团体总分与金牌总数均第二名，体彩杯中小学阳光体育比赛第四名的好成绩。

一所学校，核心生命力是教学，循环维持系统却是管理，科学精细的管理模式会规范学校的运行秩序，提高学校的发展效率，改变学校的精神面貌。坚持传承优良传统，规范教学管理、创新管理办法的思路，新的领导班子提出“制度为基、仁和同行”的管理理念，把学校管理聚焦于科学化、精细化、人文化。

在常规教学中“特色教学”是枣店阁中心小学教学管理的一大亮点。学校致力规范教学计划、开发课程资源、备课、上课、作业教学、考试评价、指导学生课外学习与生活、教育教学反思８个常规教学行为，同时积极探索以生为本、以学定教、顺学而导、情智交融的枣小课堂。教导处定期检查并开展常规资料展示晾晒活动，让老师的常规教学工作能够常见见太阳，多促进交流，数学老师孙昊然的教案在区教学工作会议上多次被提名表扬，成为枣小老师借鉴学习的范本。

在上学、放学队中实行的“三级”管理目标则让学生家长津津乐道：带班领导、值勤教师巡查；班主任、副班主任跟班；晨诵、午写、课间操、放学，坚持落实“三个到岗”。此外，学校大队委每天检查各班上放学队、课间操情况并及时通报。日复一日，每日坚持，学生学，老师跟，督导查，从上学到放学，枣小学生每一分钟都走在文明素养养成的路上。

“头脑风暴”＋“取经内化”

以教师“专业成长”为核心

固本强基

名校依托于名师，名师依托于好班级。原市中区教育教学研究中心的小学教研室副主任、数学教研员出身的崔维明表示，教师业务素养的整体提升必须从一线教学上动脑筋、在课堂教学中下功夫。

在枣小，有一种课叫“三课同进”，即新上岗教师要上好“汇报课”，骨干教师要上好“引领课”，组内人人上好“单元研究课”，这也是学校为促进教师群体专业化水平提升专门打造的实践平台。“春种一粒粟，秋收万颗子。”仅２０１８年，学校就有３位老师获得市优质课一等奖，５位老师获得区优质课一等奖；３位老师分别执教区观摩课。为了加强教师基本功训练，学校组织４０岁以下的教师每周上交一张钢笔字，每周进行一次粉笔字展示；每周升旗仪式安排一位青年教师在国旗下演讲，把训练常态化、制度化。通过师德工程、读书工程、青蓝工程建设，全面提高教师队伍专业素养。郗卫华、梁秀芬被评为区“四有好老师”。

除了上课教学，科研能力也是衡量教师水平的一项重要标准。学校抓实课题研究，提升教师科研能力，以科研促进教师专业水平提升。２０１８年，该校郗卫华老师撰写的《构建诗意化的多维课外阅读模式》被国家级期刊《中华少年》公开发表。此外，还有２项国家级课题、２项省级课题和１项市级课题正在有条不紊地进行中。

班主任月例会、经验交流、班级活动评比都是促进教师业务成长的“催化剂”。比如在班主任月例会上，一至五年级的班主任都聚在一起，大家结合各年级的特点从学生整体情况、存在问题以及经验做法三个方面交流，年轻教师多思考，新老教师多交流，家长、老师多沟通，在多措并举中不断增强班主任敬业爱生、乐于奉献的精神，提升班主任业务素质及班级管理水平。

仅２０１８年，学校就组织学科教研组长、骨干教师２０余人次赶赴杭州、西安、成都、济南等地，与全国多位教育专家、著名教师共聚一堂，观摩名师课堂教学、聆听专家精彩讲座。老师们格外珍惜这个机会，白天听课交流，晚上回到宾馆整理当天的听课记录，交流学习感受，将示范课堂与自身课堂对比反思，抓要点，找不足，“我们原来在学校内部交流比较多，感觉收获已经不少了。走出来之后才发现，学无止境，我们需要学习、借鉴的太多了……”一位参加学习的老师对笔者说。

一次次外出学习归来后，老师们把学到的经验整理、细化，利用教研活动和同事们分享，把全国的优质课堂、前沿理念带回到学校，带回到课堂，带给全校的师生。

特色办学、两翼并进

“校本课程＋社团活动”

让孩子的未来有无限可能

“科技创新要从儿童抓起。”２０１５年，枣店阁中心小学的机器人队作为中国代表队，参加了在意大利米兰举行的第４届国际青少年教育机器人奥林匹克竞赛，用精彩的表现赢得国际赛冠军，给全场参赛队伍留下了深刻的印象。学校在扎实进行常规教学工作的同时，坚持以科普教育为突破口，常年开展航模科技活动和机器人活动，让孩子从小树立科技创新思维，以社团活动激发学生兴趣，以校本课程指导学生成长。

学校将航模科技教育纳入课程建设。随着智能时代的到来，传统教育不再能满足孩子的需求。动手能力、实践能力、创造能力成为立足社会的重要素质，如何将孩子的兴趣转化为能力？枣店阁中心小学给出了自己的答案，深入开展以３Ｄ打印、无人机、电脑绘画等为主要内容的创客活动，修订完善校本教材《航模科技读本》，利用科学课将航模科技教育在全校推广，让科技教育进课堂，给孩子们的梦想插一双翅膀。

近年来，科普教育频传佳绩。王慧老师辅导的电脑绘画获省三等奖；王雪老师辅导的电脑绘画获市二、三等奖；孟庆华、郑夫泉辅导的《家庭防盗器》《自动停车器》获市第三届中小学创客一等奖，辅导的机器人（灭火项目）获市二等奖；卢中锋老师辅导的航模ＦＥＧ智能车获市一等奖、省三等奖；在省全民建身运动会航空、航天模型比赛中，黄飞、卢忠峰获省赛冠军，柳兵获省二等奖。在省第二十届航空航天模型锦标赛中，该校荣获小学组航天类项目冠军，段锦旭同学获得东风一号火箭项目冠军，王安可等２１位同学分别获得一、二等奖，黄飞、柳兵、卢中锋、谢小臣获得优秀辅导教师。

不仅有科技教育，更有人文教育。学校成立了绘画、篆刻、合唱、快乐英语、古筝、竖笛、足球、乒乓球、篮球、田径、管乐等近２０个社团，每周定时活动，学校老师手把手指导孩子，贴近每一个孩子的特点和个性，放飞孩子的梦想：五年级四班宋奕臻在全市中小学生乒乓球联赛中获小学女子单打第一名，全省单打比赛第三名。四年级一班李铭轩在全市中小学生羽毛球联赛中荣获小学男子单打第二名。区第六届艺术节展演中，高军老师辅导的《筝笛荷韵》和王娟老师辅导的《童谣唱给太阳听》被推选参加市级展演。

爱生敬业，乐于奉献，正直、善良、聪明、能干的枣小人用辛勤与汗水，情怀与梦想，把教育事业的路走得更稳，把教育发展的路走得更宽、更广……

在济宁市老城区运河岸边，有一条名为枣店阁街的老巷子。这条细长的老巷子里，静静伫立着一座始建于１９１２年的百年名校——济宁市枣店阁中心小学。建校１０７年来，她承载着民族振兴的希望，薪火相传，培养了一批又一批社会栋梁。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”借济宁市任城区解决“大班额”东风，学校南邻民居拆迁为学校发展让路，新综合楼及相关配套设施建设全面启动，困扰学校师生已久的户外运动场地有限，教室、功能室不足等问题随着新建校舍的竣工将迎刃而解。新机遇、新发展，这所在老运河边上经历了百年风雨的老校将以崭新的姿态开启新的航程，也正实现着“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标。

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