提升教研水平 打造“工匠摇篮”

近年来，济宁市以培育和传承精益求精的“工匠精神”为目标，以提升技工院校教学教研工作为抓手，不断完善技工院校管理制度，丰富教研活动载体，打造优秀师资队伍，技工教育办学质量显著提升，有力助推了全市技能人才队伍建设。

标准引导

技工院校教研实现规范化

近年来，济宁市紧紧抓住中央、省委、市委深化人才发展体制机制改革决策部署，创新工作思路，把握主动权，先后制定印发了《关于加快推进高技能人才队伍建设支撑产业升级转型发展的若干意见》《关于加强和改进技工院校管理工作的意见》等文件，明确了教学教研工作的思路、载体和项目。组织编制了《济宁市技工院校教学教研评估标准》《济宁市技工院校特色示范专业评估标准》《关于在全市技工院校推进“四师型”教师队伍建设的意见》等标准化文件，推动了教学教研工作标准化建设。同时，修订完善了教学教研工作流程与规范15项，实现了全市技工院校教师说课比赛、技工院校教学研究成果评审等工作的规范管理。另外，以培养“知识型、技能型、创新型”技能人才队伍为目标，济宁市还研究制定了《企业高技能人才与工程技术人才职业资格贯通评审条件指导标准》，为引领技工院校教学教研、师资队伍建设和专业建设提供了新指导。

丰富载体

技工院校教研提升有依托

组织开展全方位的教学教研活动是人社部门职责所在，自2016年以来，济宁市依托全市技工院校8个中心教研组组织开展了灵活多样、富有实效的公开课、示范课、专家授课，还组织业务骨干赴江苏、重庆等先进地区学习等教学教研活动，有效提升了教师专业能力，增强学生就业竞争力。每年年初，结合济宁市产业发展实际和全市技工教育整体发展需求，形成年度教学教研计划，每月至少举行一项大型教研活动，先后举办过汽车维修技术、“V”研究论坛、一体化教学观摩、“翻转课堂”教学等全市性大型教研活动。结合专业建设邀请名师大咖授课。先后邀请了中科院、中国人民大学等高校的专家以及技能大赛裁判、教练、选手等作专题讲座、开展技能交流。连续组织了7届校地企合作论坛，邀请专家领导、技工院校教学教研招生就业负责人、工业园区负责同志、规模以上企业人力资源部长参加。2017年的校地企合作论坛中，邀请劳动保障出版集团主要负责人出席并作了专题讲座。

强化培训

形成技工院校特色示范专业

技工院校发展的生命力源于师资队伍建设，济宁市全方位、多元化组织开展技工院校师训工作，将名牌专业建设打造成技工院校提升社会影响力的金字招牌。专业提升培训，每年选派骨干教师参加国家、省、市有关部门组织的教育培训活动。继续教育培训，每年组织教师在专业技术人员继续教育中接受心理咨询、创业指导等专业课程知识培训。学习交流培训。市财政每年投入50万元，利用暑期组织全市技工院校教师赴外地学习先进教学模式、管理理念及世赛经验。

提高教师技能水平，畅通教师成长通道。建立青年教师到企业锻炼和实训制度，实现教师与企业、专业与职业、理论与实践的“零距离”对接。建立技工院校“首席技师”制度，鼓励技工院校设立“首席技师”职位，学校自主评审认定的首席技师优先申报“济宁市有突出贡献的技师”，特别优秀的直接推荐申报“济宁市首席技师”。完善津贴补贴制度，推荐优秀教师参加济宁市技能拔尖人才和产业急需技师项目评选，对评定的技能拔尖人才3年内给予每人每年2万元的人才津贴，对认定的产业急需中青年技师2年内给予每人每年1万元人才津贴。

围绕新旧动能转换，打造特色示范专业。2017年，围绕培育发展新一代信息技术、先进机械设备、生物医药等新兴产业和现代服务业，组织开展了济宁市技工院校特色示范专业评估工作，财政给予专业建设补贴。经过两年多的努力，师资队伍建设和特色示范专业建设成效显著， 2016年济宁市3所学校4个专业被人社部确定为“一体化”教学试点专业。2017年底，在人社部教材办举办的全国技工院校微课比赛决赛中，济宁市取得一等奖2个、二等奖1个、三等奖3个的优异成绩。

竞赛引领

推动技工教育培养拔尖人才

济宁市高度重视各级各类职业技能竞赛在培养选拔拔尖技能人才中的重要作用，以世界技能大赛标准为引领，全面对接世赛各个环节。2017年，举办了第2届“运河之星”职业技能大赛等市级一类大赛10项，指导山推股份、小松山推、聚源热力等大企业开展了企业竞赛活动。各类重点大赛取得了较好成绩，山推技校学生林伟德荣获全国职业院校技能大赛焊接专业第二名，济宁市技师学院学生荣获“开元杯”山东省大学生智能控制大赛一等奖1项、二等奖2项。2018年6月，济宁市网站设计与开发项目选手参加了世赛全国选拔赛。借着世赛东风，我们适时提升了技工院校教师说课比赛、微课制作大赛、职业技工院校学生技能大赛和两年一度的全市技工院校教师技能大赛办赛层次，2017年列为市级一类竞赛，极大地激发了职业技工院校参加大赛的主动性、积极性，让每一位教师自觉总结教研成果、改革教学模式，实现了以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的目标，推动了济宁市技工教育转型发展。马怀勇

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