用爱心去浇灌,用严格去雕塑 济宁市实验初中班主任宋丹,有套自己的“教育经”

宋丹在为学生们上音乐课。本报记者张清直摄宋丹作为一名青年教师已在济宁市实验初中工作了8年,34岁的她既是音乐老师又是班主任,数年如一日的一线教学工作,让她总结出一套自己的教育心得,那就是用严格和爱的共同体引导学生成长。

本报记者朱熔均

学生快乐学音乐

她的音乐课丰富多彩

“快点走,又到宋老师的音乐课了,真开心!咱们可不能迟到哦!”4月27日上午,在济宁市实验初中致雅楼四楼,初三、八班的学生们“叽叽喳喳”地涌进音乐教室,而宋丹正在调试课件,这是她为这节音乐课准备的教学内容——《天空之城》电影音乐赏析。

与常规的音乐歌唱课不同,这节课是以音乐欣赏为主的综合课,40分钟里,宋丹的讲课时间只有15分钟左右。通过她的引导和情境设置让学生们置身于音乐之中,成为电影中的主人翁。

“学习是一件快乐的事情,例如这堂课,我想教给学生们的是影视音乐的功能性。”宋丹认为,不一样的授课模式,带给学生们的上课感受是不一样的。在音乐课上,如果老师只是单纯地讲课、学生听课,反而会引起他们的学习惰性,降低课堂的有效性和高效性。而结合学生喜欢的动画片、电影、音乐剧,会让学生们听课更加专注,在学习音乐知识的同时,还能开阔思路和视野。

“快乐学音乐”这五个字成为了宋丹老师的教学风格。在教唱歌曲时,她拉起手风琴,学生吹起口琴,学生们成为了“演奏家”；与经典诗歌相结合,打造起了实验初中版《经典咏流传》；在演唱歌曲时,她弹起钢琴,让学生们当起了“歌唱家”,英文歌曲也成为了大家爱唱的歌曲类型。

“宋丹老师是我们的学科带头人,也是我们音乐教研组的组长。”济宁市实验初中音乐老师赵玉丽说,宋老师的音乐课在兼具实用性的同时,教学的内容更是丰富多彩。她的文字功底也相当厉害,擅长教学论文和杂文的撰写。听课中,赵玉丽老师发现,宋老师《雪绒花》、《红河谷》、《DOREMI》等音乐课中,学生们在学完这几首作品时,同时还学会了英文版本的演唱。孩子们不仅能够有感情地演唱课本上的歌曲,英语口语水平也有了不小的提升。这说明宋丹老师在课程整合方面有着深度的研究。

她像小太阳

在的地方就有希望

“相信自己,把基础打牢,定准了就要努力。”“天行健,君子以自强不息。”……距离中考还有40天,作为初四、八班班主任的宋丹给班内每名学生都写了一封信。

“快中考了,学生们的学习压力大,我想通过写信的方式为他们加油打气。”之前,宋丹让每一位学生针对一模考试写了个人反思,她又根据反思内容进行了点评,并以信件的方式一一回信送到孩子们手中。作为班主任,她希望每一个孩子未来都是闪亮多彩的。短短一个月后,孩子们即将迎来中考,而她要做的就是帮助每一名孩子调整好心态,助力他们在中考中取得优异成绩。

为了更好掌握每名学生的学习情况,宋丹将自己的办公室搬到教室。她特意买了一株金黄色的向日葵摆放在讲台前。她告诉学生们,这朵花叫“弘英八班”,“我希望学生们无论在最后的中考冲刺中遇到多大困难都勇于面对、决不放弃,像向阳花一样永远朝向阳光。”

为了帮助同学们在紧张的备考中放松心情,课堂之外的宋丹则做起了“孩子王”。课外活动中,学校的操场上,她会带领女生们跳大绳,也会加入到男孩子们的足球过杆赛中。周末,她组织班级同学走向郊外,寻找四季的印记。为营造家校共建的良好氛围,家长QQ群则成为宋丹和广大家长交流的平台。针对每个孩子的学习情况,她都会及时向家长反馈,并引导家长们针对孩子的自身情况制定学习方案。

“宋老师是带了我初中四年的班主任,我十分感谢她对我在学业上的指导和成长路上的帮助,让我这个‘调皮蛋\’如愿以偿考上了育才中学,她就像一个小太阳,有她在的地方到处都是阳光。”济宁市实验初中2013级7班毕业生常庆隆坦言,每当自己在学习中遇到困难和迷茫时,宋老师总会及时出现,即使现在毕业了,她还是经常给自己谈心,给他动力。

新闻推荐

邮储银行济宁市分行 扎实开展 “合规管理深化年”活动

进一步提高金融风险防范意识，提升合规管理工作的水平，邮储银行济宁市分行与中国邮政集团公司济宁市分公司联合组织开展了“合规管理深化年”活动。本次活动以“深化合规管理机制建设，提升内控合规管...

济宁新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是济宁这个家。