和雅文化熏陶高雅学校内涵发展 和雅教育点亮隽雅学生光彩人生 —济宁市霍家街小学和雅教育发展纪实

□赵德鑫马文青

前言:十九大报告指出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。中国特色社会主义进入新时代,教育事业亦需要实现从“有学上”到“上好学”,从“大起来”到“强起来”的转变。

金秋伊始,随着济宁市霍家街小学桃源校区一年级新生入学,霍小这所传统名校,拉开了“一校六区”的办学大格局,优质教育资源辐射济宁城区西半部,更多的孩子享受到了公平、优质的教育。

霍家街小学始建于1948年,1963年被山东省教育厅定为首批办好的重点小学,1978年被山东省教育厅定为省重点小学,2017年,又荣膺“全国文明校园”光荣称号,这也是济宁市唯一一所入围全国首批“国字号”文明校园的小学。

霍小为何誉满全省,名动天下?笔者连续一个月深入霍家街小学各校区,在老师儒雅的谈吐中、在学生隽雅的言行里、在智雅课堂上、在和雅的校园文化氛围中,慢慢找到了答案。和雅文化、智雅课堂、儒雅教师、隽雅少年,这四大关键词,构成了学校发展的框架。悠久的历史孕育了霍小独特的和雅文化,在和雅文化的浸润中,霍小的教育形成了独特的风格,并在历任校长的继承、完善、发扬中,把这种“独特”深植在霍小师生灵魂深处,经过老师、学生们身体力行的展现,形成了谈吐文雅、举止文明、和睦友爱、奉献向上的“霍小印象”。

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