储蓄好习惯推进德育建设

为了加强对学生的基础道德教育，促进学生良好行为习惯的养成，促进学生养良习，立正品，一个时期以来，金乡县中心小学广泛开展“好行为习惯储蓄银行”德育实践活动，取得了良好效果。

据了解，金乡县中心小学为让“好行为习惯”在学生的学习生活中渗透，在校园内成立了“好行为习惯储蓄银行”，为班级分行颁发了学生“好行为习惯储蓄卡”。学校专门购置了一大批学习用品作为“好行为习惯储蓄银行”的奖励资金。“好行为习惯储蓄银行”评比分学习、纪律、卫生、路队、安全五个方面，每个方面又设立了分项，在每周的班队会上，相互讨论、评比，分为好、中、差三个等级，学生可以得到不同数量的储蓄币。实践活动的开展，旨在引导激励学生从现在做起，养成良好的生活习惯、行为习惯和心理习惯，不断提高综合素质，为学生的健康成长和发展打下良好的基础，使他们逐步成长为社会需要的高素质人才。（通讯员王超李芙蓉）

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