一切工作具体化

一切工作具体化

真正树立“以生为本,以学为本,以素质为本”的教育理念,严格执行“科学规划,精准部署,精细管理,精心落实”的工作原则,一切工作具体化。把握一个“活”字,充分发挥各种资源优势,最佳组合形成最好效果。着眼一个“优”字,运用最优化原则,评价各项工作。

教办领导和学校校长充分发挥示范带头作用。在教育管理和教学活动中,从细节入手、从基础抓起,一个环节一个环节地抓好每项活动,一步一个脚印地推进工作落实,扎实具体地做好每一件事,力求落实到每个细节,努力探索出符合实际、实在管用的农村学校管理经验。

每师研究一课题

孟姑集镇地处偏远,师生远离城市的喧嚣。师生立足宁静的校园,静心学习,凝心反思。教师紧紧围绕高效课堂这个主题,把学习变成自己的实际需要,把草根问题做研究课题,使学习真正发生在教师身上,把观念落实到教学活动中,教师由课堂的主宰者变成学生学习的服务者,真正落实学生的主体地位。全镇所有教师都研究并通过了县级课题,承担市级课题3个,省级课题1个,教师在各级刊物发表文章屡有创新。各教研组根据教学各个阶段,进行业务专题讲座,组织教师观看优秀教师的课堂实录,通过反思,讨论、对照研究解读精彩与成功的精华,取长补短,启迪智慧,提升思想理念,改进教育教学行为。

高效课堂提质量

要想办好学校,首先抓教学。教学工作永远是学校的主体。学生获得知识的最基本途径就是课堂教学。全镇学校都以具体的课题研究为支撑,针对高效反思教学环节,明确教学目标,提高教师能力,推广教育教学成果,全力构建高效课堂。全镇学校形成了“校长—主管教学副校长—教务处—教研组—备课组—教师”的教研网络。教干教师认真扎实地学习高效课堂理论,搞好草根教研,交流合作,反思总结,不断变革,改善自我,使课堂教学效率越来越高。孟姑集镇教办通过高效课堂的教学研究,有力地推进了教学模式的创新,全体教师的教学业务水平普遍上台阶。近年来,孟姑集镇共获得各级各类表彰达100余项。进入嘉祥一中的学生反馈情况良好。小学毕业生品行端正、身心健康、兴趣广泛、基础扎实、纪律严明、习惯良好,具有较强的动手实践能力。

校园文化育内涵

近年来,孟姑集镇教办以“健康”和“和谐”为主题,以“校园文化艺术节”、“读书节”、“体育健康节”和“科技节”四大传统节目为支柱,组织开展各种健康有益的文化活动,奏响了一曲曲校园文化的和谐乐章。

走进孟姑集镇各学校,文化表现在校容校貌上,书写在师生的脸上,融化在师生的血液里,体现在师生的交往中。校园区域文化布局合理,最大限度地发挥文化效能,极力让学校的每一处都成为教育的阵地,释放出文化的能量,让校园成为一笔无形的资产和一本活的教科书。这里处处洋溢浓厚的高尚文化校园氛围,书声朗朗的校园、宽敞别致的运动场、包罗万象的植物园和异彩纷呈的“书画走廊”,成为一道道靓丽的风景线。目前各学校形成了“以养成教育为重点,以爱国主义教育为主旋律,以关爱教育为突破口,以体验教育为载体”的健康教育模式。

法律进校园。

嘉祥县孟姑集镇教办乘创建教育名县的东风,以文化育人为导向,科学规划,务实创新,力促学校内涵发展；以教育教学为中心,精细管理,落实过程,全面打造高效课堂；以铸造品牌为抓手,立足特色,全面提升教育教学质量。近年来,全镇各学校办学条件明显改善,办学水平大幅提高,教育质量连年攀升,各项工作走在全县前列,展现出当下农村学校的无限生机和活力。

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